水平四（九年级）体育《足球—有人防守的的运球射门及体能练习》教学设计.docVIP

《足球—有人防守的的运球射门及体能练习》 教学设计 授课学年级：水平四（九年级） 授课教师： 一、指导思想? 足球运动是一项综合技能型的运动项目，其主要有着对抗性特点。但在初中的足球教学中，基本都是非对抗性的单一技术化教学，这种没有对抗的教授对抗性项目，对于学生认知足球运动是存在误区的，对于学生今后进行足球实战比赛也是存在风险的，甚至会扼杀学生的足球兴趣。本着近些年越来越多学者提出的“终身体育是体育教学的‘核心素养’”这一概念，以及我本人一直遵循的“授之以鱼，不如授之以渔”的教育理念。本节课，以“体育核心素养”的终身体育为指导思想，提升学生运球突破防守人射门为主线。改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，发展学生的自主学习能力、团队协作意识，提升学生足球实战能力及终身体育意识。 二、教材分析? 足球是初中体育教学的必修教材，是体能、技能与团队协作意识要求较高的集体性运动项目。本课主要教学内容为‘有人防守的的运球射门’。这个内容可以说是对过去单项技术的整合，是足球个人技术中相对完整的一项技术能力。因此，本课着重要解决在有防守人的情况下运球突破技巧和射门技术的衔接，从而提高学生对运球过人和射门时机的把握。体能部分的练习，在填补上肢训练不足的同时，提升学生对体能的重要认识，为以后的战术教学和学生终身体育、终身足球的能力，打下良好基础。