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教学活动:情绪表达拼图
活动目标:
帮助幼儿学会正确表达自己的情绪,提高情绪管理能力。
活动准备:
彩色纸、剪刀、胶水、情绪表达图片、拼图模板。
活动过程:
导入
与幼儿讨论不同的情绪,例如开心、伤心、生气等,让幼儿说出自己在不同情绪下的感受。
介绍
展示情绪表达图片,并与幼儿一起讨论不同情绪的面部表情和身体语言。
制作拼图
将彩色纸分成若干块小块,提供拼图模板和胶水,引导幼儿根据情绪表达图片,将不同情绪的面部表情和身体语言拼成一张完整的拼图。
分组表演
将幼儿分成小组,让每个小组选择一种情绪表达拼图进行表演。一方面,幼儿可以通过表演来表达情绪,另一方面,其他幼儿也可以通过观察来认识和理解不同情绪。
总结:
以小组为单位,让幼儿分享自己在活动中的感受和观察到的情绪表达。引导他们总结出正确表达情绪的方法,并鼓励他们在日常生活中积极运用这些方法。
注意事项:
- 在活动过程中要注重观察和引导幼儿的情绪表达是否合理和准确。
- 在制作拼图时可以适当提供一些情绪描述的词语,帮助幼儿更好地理解和表达情绪。
- 引导幼儿认识到不同情绪的正常性,并鼓励他们在日常生活中积极接纳和表达自己的情绪。
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