六年级上册英语说课稿－Unit5 July is the seventh month.（Lesson27) ｜人教精通版.docxVIP

六年级上册英语说课稿－Unit5 July is the seventh month.（Lesson27) ｜人教精通版 一、教学目标 能够熟练地掌握并使用词汇：July, seventh, month等。 能够听懂、会说并能正确运用对话中的句子，并进行简单的口语交流。 能够认识并了解西方国家的月份和名称，并发表个人看法。 能够运用所学知识进行听力、说话、阅读、写作等方面的活动，提高英语交际能力。 二、教学重点 熟练掌握词汇：July, seventh, month等。 能够听懂并运用对话中的简单句子进行口语交流。 三、教学难点 能够认识并掌握西方国家的月份和名称，并发表个人看法。 能够运用所学知识进行听力、说话、阅读、写作等方面的能力，提高英语交际能力。 四、教学过程 1. 导入新课 主要通过PPT展示介绍西方国家的月份和名称，并通过与学生的参与讨论，了解不同人对某个月份的印象与感受。同时，询问学生有没有在哪些特别的节日或活动中用到过哪些月份的英文名称。 2. 给学生讲解课文 本节课通过短语互动、读句子、做游戏、创编对话等形式，帮助学生理解、运用本课所学知识点。 首先，让学生跟读重点单词和短语，熟悉单词和短语的发音并掌握其意思。 重点单词和短语 July 七月 seventh 第七个 month 月份 What’s the date? 今天几号？ It’s July seventh. 是七月七日。 接着，通过学生的角色扮演或运用语境联系，可以更好地了解和记忆对话的内容。引导学生重点讲到：讨论日期及确认自己生日的日期；通过对话学习如何叙述日期。 对话内容 A: What’s the date? B: It’s July seventh. A: Oh, July seventh. That’s your birthday, Kate! B: Yes, it is. 3. 短语互动和读句子游戏 通过课件中的各种游戏和短语互动，提高学生识字能力和语感。这些游戏和短语不仅有利于学生口语、听力的提高，也可以提高学生的写作和阅读能力。 4. 创编对话 学生分组进行创编对话，让他们在实际情境中练习和运用所学内容，加强对所学知识的掌握。 5. 课堂反思 让学生总结学习到的知识点，并进行对所学知识及掌握程度的自我评价。同时，对学生疑问解答，加深学生对所学内容的理解。 五、教学评价 课堂教学中，教师可以通过词汇掌握和对话练习来对学生进行课堂测试。同时，也可以通过小组互动创编对话的形式来检验学生对所学内容的应用能力。最后，学生的自我总结和评价可以帮助教师了解学生在整个学习过程中的掌握情况，并更好地引导学生进行下一步的学习。