大学生心理健康教育课程标准.docVIP

大学生心理健康教育课程标准 适用专业：护理 授课系（部）： 人文社科部 一、课程性质和课程设计 1.课程定位 （1）课程定义 《大学生心理健康教育》课程是根据社会发展需要和大学生身心发展的特点，依据心理学、教育学的有关原理，把抽象的心理知识和生动活泼的操作实践结合起来，使学生在学习中体验、领悟其中所蕴涵的人生哲理，提高心理素质、增进心理健康、开发心理潜能的一门课程。 （2）课程性质 大学生心理健康教育是一项系统工程，其中开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，教给大学生心理调适的方法是最重要的途径之一。心理健康教育是针对学生共同的成长课题给予指导，例如，增强学生的自信心、自我表达能力、沟通能力、情绪管理能力、时间支配能力、人际关系协调能力等，同时兼顾心理问题的识别、预防和治疗。 （3）课程作用 本课程符合现代高职护理人才的培养目标，主要任务是希望通过课程的学习，能够帮助在校大学生在今后的学习、工作、生活中学会应用有关的心理健康的知识解决自身的部分心理问题，同时预防心理障碍或行为的发生，以促进人们心理调节，发展更大的心理效能。心理健康教育的根本目的在于帮助学生改善心理机能，培养良好的心理品质，塑造健全的人格。 （4）与其他课程的关系 大学生心理健康教育是在高中文化基础课程、生物学、心理健康教育等课程的前提下，结合