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中班健康过河教课方案反省 中班健康过河教课方案反省 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 中班健康过河教课方案反省 中班健康过河教课方案反省 中班健康过河教课方案反省主要包含了活动目标，活动准备，活 动过程，活动反省等内容，能够掌握立定跳远和助跑跨跳的动作 方法和技巧，促进跳跃能力和肢体协调的发展，提高在体育活动 中的自主性和参加活动的积极性，适合少儿园老师们上中班健康 活动课，快来看看过河教课方案吧。 活动目标： 1．能够掌握立定跳远和助跑跨跳的动作方法和技巧，促进 跳跃能力和肢体协调的发展。 2．提高在体育活动中的自主性和参加活动的积极性。 3．培养勇敢、勇敢的质量和敢于挑战的意识。 4．经过活动锻炼少儿的跳跃能力，让他们的身体获取锻炼。 5．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 活动准备： 1．大绳一根，鳄鱼头饰一个，平衡步道、沙包各若干，筐 一只。 2．教师课前部署好场所。 活动过程： 1．少儿随从教师一起用大绳围成“池塘”。 热身运动“小蝌蚪变变变”。少儿做蝌蚪随从教师在“池 －1－ 塘”中游动(动作方法：趴在地上，双手合在背上，利用上身的 扭动移出发体。)——蝌蚪长出两条后腿(动作方法：身体趴在地 上，用两条腿连续蹬地并扭出发体前进)——蝌蚪长出两条前腿 (动作方法：四肢爬行爬行)——变成青蛙跳跳(少儿各自模拟青 蛙跳跃的动作，全身运动)。 2．游戏：跳“田埂”。 游戏方式：教师用步道作田埂，设置活动路线，经过不断增 加高度和宽度来提高活动的难度和挑战性，少儿自由选择不同样难 度的场所进行试一试练习活动。 规则要求： 少儿从同一方向进行跳跃活动，起跳时，腿用力蹬地，臂向前上摆；落地时，屈腿全蹲，保持平衡。教师要注意少儿的安全。 教师依照少儿的活动情况进行难度变化，也可依照情况运用肢体动作来给少儿增加难度。 教师要注意难度增加后个别能力较弱的少儿活动情况，适合进行激励和帮助。 用塑料圈在活动场所边做小池塘，请小青蛙自主选择休 息。 少儿在教师部署的场所上自由活动，教师巡回观察，经过难 －2－ 度的增加，使少儿的跳跃动作自然由立定跳远转变成助跑跨跳。 过程中注意少儿的活动量，合时集中，请个别少儿显现动作，讲 解动作要求和保护知识，教师示范动作并带领少儿集体进行练 习。 3．游戏：跳过“小河”。 教师以绳子为界线在地上对折围成一条小河，依照少儿活动 能力的差异，河的宽度设置有宽有窄。 第一次活动：小青蛙自由跳过小河，引导少儿看看自己能跳 过多宽的河面，用什么方法跳过去的。要求：注意安全，防备冲 撞。 第二次活动：增加难度，下雨了，河水变宽了，提高跳过小 河的难度。 少儿分别活动，教师巡回观察，注意指导个别能力较弱的幼 儿勇敢试一试。 第三次活动：增加游戏色彩，河里游来了鳄鱼(教师做鳄鱼 坐在河中)，对面田里有害虫(沙包取代)，小青蛙依次跳过河捉 害虫，从鳄鱼的身上跳回来，将“害虫”放在指定的筐里。 少儿依次进行游戏，教师依照少儿的能力，经过提高自己身 体的高度来调治少儿跳跃的难度。 4．放松游戏：害虫捉完了，小青蛙到小河里去游一游、用 －3－ 绳子做波浪动作等等。 5．教师简单议论活动中的情况，夸耀少儿的勇敢和勇敢。 6．少儿帮助教师整理场所，结束活动。 活动反省： 孩子们在活动过程中特其他积极，在我积极的引导下，每个 孩子都进入了角色，兴趣实足。在少儿的练习是我尽量关注每个 少儿，但是由于过分关注活动自己，对个别孩子还是粗心了；在 对孩子的议论上，我吝啬了点，表现好的孩子，我没有及时的给 予必定，这两点是我在今后的工作中要重点要求自己的地方。 －4－