4.2.2 指数函数的图象和性质导学案.docxVIP

班级： 姓名： 日期： 4.2.2 指数函数的图象和性质 【学习目标】 1.能画出具体指数函数的图象； 2.根据指数函数的图象说明指数函数的性质，并能应用. 【重点难点】 重点：用数形结合的方法从具体到一般地探索、概括指数函数的性质。 难点：指数函数图象和性质的发现及其应用。 【导学流程】 一、了解感知 回顾：1.指数函数的定义？ 2.描点法作图步骤？ 探究新知： 探究1.在坐标纸中作出的图象. 思考：的图象有什么关系？ 探究2.利用“对称性”在同一坐标系中，作图象. 自主学习：（1）用描点法画出函数的图象 自主要求：独立完成作图，并在右侧写出定义域、值域、单调性、奇偶性等性质 （2）用描点法作出 的图象.并说出其相关的性质. 通过动手操作，思考下列问题： 问题一：观察猜想与 图象有什么关系？ 问题二：如何证明 与 图象有这种关系？ 通过具体实例的自主研究，再通过特例加以类比 在同一坐标系中，作图象，并说出它们的性质. 把和 的图象也画到该坐标系下。请思考：观察以上图象的位置和变化趋势，它们有哪些共性和不同之处？ 二、深入学习 （一）指数函数的图像与性质 通过以上特例的学习与比较，自主总结指数函数的图像与性质： 指数函数的图象和性质 （二）指数函数的图象和性质再发现 再次观察自己所作出的图像，思考下面问题： 问题1：在同一坐标系中作出函数的图象，总结随着底数a的变化，图象有什么变化规律？ 问题2：在同一坐标系中作出函数的图象，总结随着底数a的变化，图象有什么变化规律？ 思考：当底数变化时，函数图象有何变化规律？ 【知识总结】 指数函数图像变化趋势： 当时，底数越大，在轴右侧图像越接近 轴，在轴左侧图像越接近 轴； 当时，底数越大，在轴左侧图像越接近 轴，在轴右侧图像越接近 轴； 即指数函数在轴右侧的图像底数越大，图像越 （高还是低） 记忆口诀：轴右侧，底大图 。 利用所总结的图像的特征和函数的性质，请考虑以下问题： 【例】比较下列各题中两个值的大小: （1）；（2）；（3）；（4）； 【归纳总结】 比较幂值大小的常用方法 ①底数相同,构造指数函数的单调性比较大小; ②指数相同,构造幂函数的单调性比较大小；利用底数不同的指数函数的图象的变化规律来判断. ③底数、指数都不相同 （1）可以化为同底数或同指数，那就应用方案①②； （2）不能化为同底数或同指数，考虑寻找中间量如0或1,再进行比较． 三、迁移运用 根据指数函数的图像与性质，请同学们完成下列问题 1、通过对指数函数图像的认识，请选出正确的选项. (1)函数（且）的图象恒过定点（ ） A．（0，3） B．（1，3） C．（-1，2） D.（-1，3） (2)如图是指数函数①，②，③，④的图象， 则与1的大小关系为(　　) A. B. C． D． 2、求满足下列不等式的的取值范围 （1） （2） （3） 3、求函数，的值域.