- 1
- 0
- 约1.32千字
- 约 3页
- 2023-08-13 发布于江西
- 举报
提升初中数学教师信息技术能力的研究
一、提升初中数学教师信息技术能力的现状
将信息技术手段应用于学科教学工作能够促进教学效率提升是每一名教育工作者的共识。信息技术与学科教学工作相结合也经历了很长时间的发展。在此过程中,信息技术的形式不断优化。从最开始的图片投影到后来的计算机设备,再到后来的幻灯片和微课视频,信息技术对课程教学工作产生的促进作用愈发显著,但同时也对教师的信息技术专业能力提出了更为严格的要求。特别是在当下阶段,《教育信息化2.0行动计划》更是针对信息技术手段与学科教学工作的结合以及教师的信心技术素养培养提出了全新的要求,而部分教师对信息技术的使用尚处初级阶段,未能将信息技术的全部效
您可能关注的文档
- 借“智慧作业”之力,助数学高效课堂.docx
- 借电教媒体之力,提初中数学课堂教学之效.docx
- 借助人工智能、ARVRMR、云计算、物联网、大数据等信息技术促进教育变革、创新教与学方式以及促进教育评价转型等研究。.docx
- 借助人工智能技术促进初中数学教学方式新思路的研究.doc
- 借助信息技术激活数学思维构建高效中学数学课堂策略.docx
- 借作业设计之东风 扬数学高效课堂之风帆.docx
- 聚焦核心素养,推动教学变革——浅析数字化环境下九年级数学混合式教学路径.docx
- 科技赋能:信息技术下初中数学整合发展探究.docx
- 可见的变革——数字化融入初中数学教学.doc
- 立德树人背景下初中数学学科教学德育活动的探究.docx
原创力文档

文档评论(0)