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基于云计算的网络课程资源库建设研究 云计算平台的使用 ibm创始人托马斯沃森（mattvo森）表示，未来世界只需要五台计算机。近年来,在信息技术领域,云计算作为一种新的计算模型,引起越来越多人的重视,并逐步被使用,如Google、IBM、Amazon和Microsoft等IT公司建立自己的云计算平台,并提供相关的云计算服务,在很多领域产生了一定的影响。2009年2月,IBM为全球众多大学构建云计算环境,与全球6所大学合作云计算项目。随着技术的成熟,云计算服务正迈进学校的大门,开始为教育事业提供服务。 1 云计算总结 1.1 puting、网格计算 云计算(Cloud Computing)是由分布式计算(Distributed Computing)、并行处理(Parallel Computing)、网格计算(Grid Computing)发展来的,是一种超级计算模式,在远端的数据服务中心里,大量的计算机和服务器连成一片电脑云,它可以以服务的形式将计算、存储和视频等通过一定的手段如计算机、笔记本、手机等方式提供给用户。其计算能力可以作为商品进行流通,取用方便,价格便宜,好比是电厂集中供电的模式。 从上述云计算的定义,我们可以得出云计算两层含义,即构建应用程序的基础设施和基于其之上的云计算应用。 1.2 云计算的核心技术 云计算涉及到许多技术,关键技术是编程模型、数据存储技术、数据管理技术、虚拟化技术、云计算平台管理技术。 1.2.1 云计算编程简单 Map Reduce编程模型将大型任务分成若干细粒度的子任务,将基于云计算的编程简单化。其思想是将问题分成Map(映射)和Reduce(化简)的两种方式,首先利用Map程序将数据分解成不相关的数据块,分配给计算机进行处理,并进行分布式计算,结果通过Reduce程序输出。 1.2.2 信息存储及管理 云计算系统采用分布式存储方式存储数据,其特征是表示方式抽象、存储资源统一管理,数据可靠性通过使用冗余存储的方式来保证。目前,云计算系统中广泛使用数据存储技术的是HDFS和Google的GFS。 1.2.3 高效管理数据 由于云计算处理的数据是海量分布的,因此,数据管理技术必须能够高效地管理大量数据。云计算系统中的数据管理技术主要是Google的BT(Big Table)数据管理技术和Hadoop的开源数据管理模块HBase。 1.2.4 基于主机的虚拟资源技术 虚拟化技术替换了物理资源,呈现给用户的虚拟资源是与物理资源有相同接口和功能的,通过虚拟化技术可实现底层硬件与软件应用相隔离,用户不需要知道底层的物理细节。 1.2.5 部署和开通,确保大规模系统运行 服务器协同工作是由云计算平台的管理技术实现的,可以进行业务部署和开通,快速故障检测和系统故障恢复,并通过自动化和智能化的手段保证大规模系统的可靠运行。 1.3 云计算的基本结构 云计算的体系结构很庞大,通过对现有的云计算系统进行分析,可以将其看作是一组服务的集合。云计算的基本体系结构如图1所示。 1.3.1 基础设施服务层 该层为高层提供计算、数据存储和网络通讯等资源,可以把该层看做对用户提供的服务,基础设施即服务。它向用户提供的服务包括虚拟化的计算资源、存储设施和网络设备等。 1.3.2 云计算用户体验指标 平台层又被称为平台即服务,是云计算基本体系结构的核心层,主要包括并行程序的开发和开发环境、分布式海量数据存储管理系统以及实现云计算的其他系统管理工具。平台层主要是为应用程序开发者设计的,它提供了应用程序运行和维护所需要的所有资源,因此开发者不必担心运行时所耗费的资源。 1.3.3 应用层 应用层又称软件即服务,是面向用户的,向用户提供交互接口和简单的软件应用服务等。 2 远程教育类学习资源 近年来,中央电大的“电大在线”教学平台有着丰富的网上教学资源,各地方电大也同时配套建设了一批网上学习资源。这类学习资源是远程开放教育学习者的重要学习资源,它不受时域、空域和地域的限制,学习者可以在任何时间、任何地点通过网络自主学习,在一定程度上体现了现代远程教育的鲜明特征。目前,越来越多的学校尝试和探索着课程教学资源库的建设,也取得了一些效果,但仍然不能满足实际教学的要求。具体体现在以下几个方面。 2.1 硬件设备更新周期短 对于学校来说,建设课程资源库需要一笔不小的开支来购买硬件设备。随着技术的飞速发展,导致其硬件设备更新周期越来越短,这些设备在购置后不久就被淘汰,又需要更新换代。这样一来,循环往复,学校的硬件设施投资成了无底洞。 2.2 课程资源库建设现状 目前网络信息资源数目种类繁多,网络教学资源丰富,但网络信息资源的建设现状不尽如人意,信息虽海量化,但鱼龙混杂,良莠不齐,不乏污秽,共享程度低,目前的课程资源库只能满足部分用户的使用。 2