统编版五年级下册语文《古诗三首》（作业设计）.docxVIP

统编版语文五下第一单元 第一课《古诗三首》课时作业设计 课时 主题 1.《古诗三首》 课时教学目标 1.自主学习字词，会认“昼、耘、供、稚、漪”5个生字，理解字义，识记字形；正确书写会写字“昼、耘、桑、晓”；正确读写课文中的重点词语。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴（其三十一）》。 3.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思，体会古诗表达的作者的思想感情。 作业 类型 作业内容及要求 设计 意图 基 础 性 练 习 内容：基础知识练习 1.认生字,在上面注上拼音。 昼 耘 稚 漪 2.给横线上的多音字选择正确的读音，画“√”。 供耕织（ɡōnɡ ɡònɡ） 3.我会写 （ ）这几个字了。 要求：请用正楷字规范书写。 学生对所学知识进行积累运用，达到活学活用目的。 综 合 性 练 习 内容：课文内容概括 《四时田园杂兴》（其三十一）通过对农村生活中大人 ，孩子 等场面的描写，反映出农家夏忙时的劳动场面和乡村儿童的天真可爱。 《稚子弄冰》通过对 、 、 和冰块落地等情景的描写，表现出孩童生活的无限乐趣和诗人对孩童的喜爱之情。 3.《村晚》是一首描写牧童骑牛晚归的诗。先写景;池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了池岸，夕阳西下，红红的火球好像被远山衔在嘴里，倒映在水中;接着写人：牧童横坐在牛背上 ，这首诗表现了牧童无忧无虑的生活以及诗人对这种生活的赞美和向往之情。 要求：请根据课文理解内容规范书写。 拓 展 性 练 习 内容：请根据题干提示填写诗句。 《四时田园杂兴》（其三十一）中描写农村人们昼夜劳作的繁忙景象诗句是： 《稚子弄冰》中描写孩子敲击冰块，发出悦耳声音，忽然冰块落地的诗句是： 《村晚》中描写牧童横坐牛背，信口吹笛的场景的诗句是： 课后作业设计 作业 内容 一、给横线上的字选择正确的读音。 稚子（zhì zhuī） 银钲（zhēng zhèng） 玉磬（qìng xīn） 二、比一比，再组词。 晓（ ） 银（ ） 敲（ ） 碎（ ） 稚（ ） 烧（ ） 垠（ ） 搞（ ） 粹（ ） 锥（ ） 三、根据对古诗的理解填空。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 1.选择正确的解释。 稚子（ ） A、幼苗 B、庄稼种的晚些 C、幼小的孩子 钲（ ） A、一种打击乐器，形状像钟，有长柄。 B、金属撞击的声音 2.这句话出自（ ）诗人（ ）所作的七言绝句《 》。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的（ ）的场景。 四、阅读古诗，并完成后面练习。 稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲（ ）。 敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。 1.解释下列词语的意思。 （1）稚子： 。 （2）钲： 。 （3）磬： 。 （4）玻璃： 。 2.“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（ ）。 A、夸张 B、比喻 C、拟人 D、互文 3.试着用自己的话说说每句诗的意思。 （1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 （2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。