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初一上学期的教学计划
初一上学期的教学计划 第一篇 一、指导思想 学生在小学、初中已经接触过英语,但学生以前英语就不好,到了初中后段时期,大部分同学都对英语失去了星期、失去了信念,造成英语学习主动性很低。所以,现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和主动性,帮助他们增添信念、克服困难。除了从思想上给予引导之外,在教学上,有针对性、目的性、有系统、有计划的上好课。 二、教材分析 本套英语基础模块第一册公分十个单元,每单元都有导入、听说部分、语音部分、读写部分、语言运用、单元任务和自我评价部分。每一部分都细心支配了各种活动任务,循序渐进,由简洁到冗杂。各个单元的话题都是特别贴切学生生活与学习的话题,并且把各种语言活动设置在真实的职业场景中。各种形式丰富的练习活动,对于训练学生听书、说、读、写的能力特别有帮助。 三、学情分析 本届高一新生英语水平参差不齐,有的有肯定的基础学问,有的学生就相当于零基础。许多同学字母还不能书写规范,语音有很多需要纠正的地方。另外,学生在情感看法和学习策略方面还存在许多需要解决的问题。例如,许多同学对英语根本没有兴趣;有的同学有肯定基础,很想学好英语,但是觉得特别困难,不知从何下手,没有良好的学习习惯。 四、教学措施 由于学生基础水平差,甚至是零基础。在高一年级的英语学习中应当侧重英语基础学问的学习。对此我设定了以下措施: (一)注重发音教学,加强语音教学的趣味性 语音是语言的基础,学好语音不但有利于正确地以声音的方式表达思想,而且对词汇的学习和记忆大有帮助。所以,教师如何讲解 48个音素的发音要领和发音比较,让学生把握发音规律,并且要采纳多种教学方法和充分利用多媒体,让学生感到英语学习的趣味性,增添教学效果,就显得尤为重要。还可以选用英语歌曲、名言、谜语、绕口令以及小故事等,让学生在欢乐中学习,提高课堂效率。 (二)注重口语交际运用 本课程是以训练学生的听说能力,也就是口语交际能力运用为重点,所以,在教学中应当尽可能利用多媒体设备,创设真实的情景,让学生有更多的机会练习口语。同时,充分发挥以教师为主导,以学生为主体的指导原则。 初一上学期的教学计划 第二篇 教学目标: 1、进一步稳固实数的定义性质及其运算规律。 2、 娴熟运用运算律、公式、及法则进行实数的运算。 3、 能运用实数的运算解决简洁的实际问题,提高对学问的应用能力。 【重点难点】 1、 重点是无理数、平方根、算术平方根、立方根及实数的定义与性质,以及实数的运算法则。 2、 难点是利用平方根、算术平方根、立方根及实数运算法则的进行有关计算题目。 【教法学法】 教法:启发引导式,归纳教学法。 学法:复习、练习、商量。 【教学过程】 基本学问 1、 无理数的引入:无理数的定义无限不循环小数。 2、算数平方根的基本性质。 课时小结 1、实数的相关概念及基本运算律。 2、二次根式的化简。 3、与平方根、立方根、肯定值、二次根式有关的化简及运算。 初一上学期的教学计划 第三篇 一、学生基本状况分析 七年级一班共有学生__人,大部分学生的英语基础不是很好,不过这些学生还比较活跃,能够拥有对英语超强的兴趣,作为科任教师,我期望与学生们一起带着期望和梦想,共同学好英语,做一个各方面优秀的人。 二、本学期教育教学内容及教材分析 新目标(新版)七年级英语(上册)有3个预备篇单元和9个正式篇单元,一共是12个单元。本次教材是改版后的第__届,如今教材学问体系比较集中,每个单元每节学问点都支配肯定的基础练习,这样对稳固学生学问有着很大的帮助。 三、本学期的教学重、难点 语法学问点: 1、一般疑问句及回答; 2、指示代词、人称代词、物主代词 3、名词复数的改变; 4、方位介词; 5、特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问 6、实义动词的第三人称单数及改变; 7、名词全部格; 8、一般如今时。 9、时间表达法。 四、本学期将采纳的教育教学方法 英语的教育教学方法许多,各有优、缺点,我们可以针对不同的状况采纳不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级,本学期本人准备用以下方法对他们进行教育教学:
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