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班主任工作计划幼儿园中班
班主任工作计划幼儿园中班 第一篇 我们班共有幼儿32名,其中男生14名,女生18名。透过中班上半年的学习,幼儿的语言表达潜力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手潜力、手眼协调动作明显增添。 本学期我们将针对以上缺乏,对幼儿加强培育。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际状况为根据制订班务计划如下: 一、教育工作 〔一〕语言 1、继续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并擅长倾听。 2、激发幼儿对口语表达的兴趣,帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。 3、继续了解图书的基本构成,养成爱惜图书的习惯,能理解单页多幅画面与完好故事构成的关系。 4、继续培育幼儿愿意与同伴沟通,能大方地在群众面前说话、讲故事,声音洪亮。 〔二〕艺术 1、透过唱歌、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动,培育幼儿言语的、非言语的`思维潜力、想象潜力和创造潜力。 2、透过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培育幼儿健全和谐的人格。 3、能够构成一些初步的音乐舞蹈概念,明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。 4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,构成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。 5、引导幼儿大胆运用线条、样子、色彩、构图初步进行创造性的表现,培育其绘画创造潜力和创造意识。 6、帮忙幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调潜力,帮忙幼儿体验手工活动的欢乐,培育他们对手工制作的兴趣。 〔三〕科学 1、激发幼儿认识和探究环境中数量、样子等兴趣,是他们情愿并喜爱参与数学活动。 2、观看、比较决定10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的学问经验解决新问题,学习新学问,促进初步的推理和迁移潜力的进展。 3、能听清晰老师的话,按要求进行活动,并学习根据要求检查自己的活动。 4、能清静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲解并描述自己的操作活动过程和结果。 5、帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培育观看力,并学会用自己的语言描述自己的发觉,与同伴、老师沟通。 6、培育幼儿关怀、爱惜植物和四周环境的情感与行为。 7、激发幼儿对活动的兴趣和参与探究活动的愿望,专心主动地参与活动。 8、保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地互相作用。 〔四〕健康 1、引导幼儿懂得一些简洁的健康常识,构成健康安全的生活所需的行为习惯和看法,具有简洁的生活自理潜力。 2、培育幼儿愿意参与体育活动,专心进行力所能及的体育锻炼,体质不断增添。 3、继续学习避开危急和应付意外事故的基本方法,明白不跟生疏人走。 4、能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑;能走跑交替;能改变身体姿态或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。 5、能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地**、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 〔五〕社会 1、关怀四周的同伴和成人,爱亲人和长辈,情愿与人交往,有良好的交往习惯。 2、了解自己的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。 3、继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和共享。 4、了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。 二、保育工作 1、协作园方及保健老师做好禽流感的防治工作,确保幼儿的健康。 2、协作保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关。 3、做到常常开窗通风,持续教室空气流通。 4、继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我爱护潜力和意识。 5、努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。 三、家长工作 1、二月份召开新学期家长会。 2、保证与家长常常沟通,向家长专心宣传正面教育孩子的方法及科学育儿学问。 3、请家长协助加强幼儿体育锻炼,增添体质,保证来园时间。 四、环境布置 1、墙面环境更新。 2、更新家园之窗。 3、创设与教学活动相适的环境。
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