Unit 2 My favourite season Let’s learn Ask and answer（教学设计）-2022-2023学年英语五年级下册.docxVIP

Unit 2 My Favourite Season Let’s Learn Ask and Answer 教学目标 学生可以理解并正确使用下列词汇：season, favourite, spring, summer, autumn, winter。 学生能够用英语对你最喜爱的季节进行表述，例如：My favourite season is spring。 学生能够从合适的选项中选择正确的答案来回答问题。 教学准备 一张绘有四季图像的海报 具有四个空格的黑板画 一个包含正确答案的答案卡片 十二张含有题目的卡片 教学流程 步骤一：引入话题 展示绘有四季图像的海报，介绍季节的概念。 引导学生分享他们最喜爱的季节，并解释“favourite”的意思。记录学生的答案在黑板上，以便于之后的练习。 步骤二：学习新词汇 通过展示单词卡片来教授新词汇：“spring”，“summer”，“autumn”，“winter”。 给学生提供相应的图像来帮助记忆。 练习新单词并与学生在黑板上分享。 步骤三：练习 练习一：说出最喜爱的季节 请学生一起说出他们最喜爱的季节。 再请学生举起手来，并提醒他们使用“I like”，或者“I love”，然后加上季节名字来表达他们对某个季节的喜爱。 例如：I like spring。 练习二：回答问题 准备12张题目卡片，每张卡片都有一个问句和三个选项。 例如：What is your favourite season? A) Spring B) Summer C) Autumn。 在黑板上放置一个有四个空格的画，每个空格都代表一个季节。 给学生12秒钟的时间来想出自己的答案，然后给出正确答案。 让学生站起来，根据所提出的问题来回答正确的答案，并将答案写在相应季节的空格中。如果学生回答正确，则将答案卡片放在相应的季节空格上。 步骤四：整合 翻开黑板，展示学生正确的答案。 按照正确的答案，检查学生写在画上的答案是否正确。 总结 通过本次教学，学生可以正确理解并使用季节单词，也可以准确表述他们最喜欢的季节，并能够正确回答有关季节的问题。