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《临床检验仪器与设备》课程教学大纲 ClinicLaboratoryInstrumentandEquipment （ ） 一、课程基本信息 适用专业 生物医学工程 开课单位 口腔医学院（医药工程学院） 课程类型 专业课 课程性质 任选课 是否为双语 否 学分数 1学分 学时数 总学时16，其中：实训8学时；课外 0学时 先修课程 细胞与分子生物学、生物力学 后续课程 研究创新实验、专业综合实验 二、课程简述 《临床检验仪器与设备》是为生物医学工程三年级学生开设的专业选修课。通过本课程学 习，使生物医学工程学生了解各类现代化检验仪器及其相应技术，使之在具体工程中能选择合 适的技术与工具解决问题。本课程向学生系统地介绍现代医学检验常用分析仪器的基本工作原 理、主要结构、分类、性能指标，使用方法、维护保养，培养学生的科学素养，培养学生工程 实践的能力，在实践中学会运用科学理论的指导，具有社会责任感和职业道德，促进社会与经 济发展。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 毕业要求8-智能医学仪器知识和学习能力： 能够用数学、电子技术、医学和工程基础等 指标点8-1 掌握扎实的数学、电子技术、生物 专业知识解决智能医学仪器中出现的一般 学、医学和工程基础等专业知识。 技术、应用等方面的工程问题 224 毕业要求8-智能医学仪器知识和学习能力： 指标点8-2掌握智能医学仪器专业必需的数学、 能够用数学、电子技术、医学和工程基础等 电子技术、医学、材料学、电子学和计算机应 专业知识解决智能医学仪器中出现的一般 用的基础知识和实践技能。 技术、应用等方面的工程问题 毕业要求8-智能医学仪器知识和学习能力： 指标点8-3 能够运用数学、电子技术、医学、 能够用数学、电子技术、医学和工程基础等 材料学、电子学和计算机应用等学科的基础和 专业知识解决智能医学仪器中出现的一般 专业知识解决智能医学仪器中出现的工程问题 技术、应用等方面的工程问题 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 （1）通过学习临床生物化学检验仪器、临床血液学检验仪器、临床免疫学检验仪器、临床 微生物检验仪器的基本工作原理、主要结构，使学生掌握扎实的电子技术、仪器基础等专业知 识并能自主学习，从而使学生达到毕业要求8 的要求。 （2）通过学习临床生物化学检验仪器、临床血液学检验仪器、临床免疫学检验仪器、临床 微生物检验仪器的性能指标、使用方法等内容，使学生掌握智能医学仪器专业必需的基础知识 和实践技能，从而使学生达到毕业要求8 的要求。 （3）通过学习临床生物化学检验仪器、临床血液学检验仪器、临床免疫学检验仪器、临床 微生物检验仪器的分类、维护包养等内容，使学生运用本专业相关材料学、电子技术等专业知 识解决智能医学仪器中出现的工程问题，从而使学生达到毕业要求8 的要求。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 目标一：掌握临床检验仪器与