中小学二上二下表内除法一平均分练习二79题公开课教案教学设计课件课件 .docxVIP

《表内除法 (一) xxx 7 、8 、9》教学设计 备课组：番禺区小数录课第四小组 (xxx、xxx、 xxx、xxx) 执教：xxxxxxxxxx小学 曾xx 教学内容：人教版《义务教育教科书 ·数学》二年级下册第 12 页第 7、 8 、9 题。 教材简析： 表内除法是学生学习除法的开始，是今后学习除法的基础。除法的 含义是建立在“平均分”的基础上的。为此，教学时结合教材和学生的 实际生活，借助教具、学具向学生提供充分的实践活动机会，让学生充 分参与平均分，平均分 15 个木块、24 张风筝画片、18 个圆片……在丰 富的实践活动中巩固“平均分”的概念和“平均分”的方法。学生多次 经历“平均分”的过程，并在头脑中形成相应的表象，为认识除法打好 基础。 学情分析： 通过前面的新课学习，学生已认识“平均分”，也探究了“平均分” 的不同方法，能通过摆一摆、圈一圈、画一画等方法表示出平均分的过 程，也初步能用自己的语言对平均分的过程进行表述。 教学目标： 1 、通过分一分、摆一摆、说一说、比一比等活动，加深对平均分的 两种情况的认识。 2、能运用平均分的知识解决简单的实际问题，培养解决问题的能力。 3 、感受数学与现实生活的密切联系。 教学重点：经历两种情况的平均分的过程，表述两种情况的平均分的方 法。 法 教学难点：加深对平均分的两种情况的认识。 教学准备：PPT 、动画