幼儿园外出春游总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园外出春游总结 幼儿园外出春游总结 第一篇 春天， 是个春花烂漫的季节，是个充满生机与活力的季节，更是孩子们学习探究的好时节。渴望着、渴望着，最终盼到了春游的这一天——3月18日。  今日，恰逢阵雨转晴天气，五洲教育幼儿园小小C班的老师、孩子与家长们相聚一起共享“快乐农场〞亲子游。虽然早上出门时下了一点点蒙蒙细雨，但丝毫没有影响我和孩子郊游的心情。珍宝早早起床，穿上校内，背上小书包，带着自己喜爱吃的零食，准时来到集合地，踏上了那辆驶向欢乐的春游列车。  在欢乐列车上，看到其他小伙伴也和我们一样，特殊是家长朋友们，抑制不住心中的那份兴奋兴奋心情，大家都兴高采列地交谈着、嬉笑着。一路上，大人和孩子一起说着、笑着，可爱的孩子们个个大胆轮番表演自己喜爱的节目，赢得掌声还得到一份珍美礼物；一个半小时的车程在不知不觉中瞬间而过，顺利抵达目的地“快乐农场〞。  下车后，惊喜发觉我们要到的“快乐农场〞四面环水，需摆渡过围海才能到。让没坐过船的珍宝更加按捺不住想马上前往；我们一起有序排好队伍等待上渡船，等我们未享受完渡船上的美景风光就又得下船了，告知目的地已到达。  这就是“快乐农场〞，眼前是花的世界，花香扑鼻，蝴蝶飞舞，珍宝立即与蝴蝶结交朋友，互相追逐着向前跑；蝴蝶在前面引路，把我们带到风车乐园，过道两边的风车数不胜数，小路两边排得整整齐齐似乎在列队欢迎我们这些远到而来的朋友。青青的草地、多彩的鲜花、满天飞舞的蝴蝶、好玩的风车，深深吸引着珍宝；竟然从他的口中说出了一组形容词“五颜六色〞的花真美，“五彩风车〞真美丽孩子一路闻闻、摸摸、看看和美景合影，感受着大自然带给他的美，带给他的欢乐与收获。  接下来，大家找到一块空旷地方放下行旅，老师带着着我们一起玩竞赛游戏。在赛跑、传球、三五抱抱等游戏中，我们小组获得传球游戏的冠军，珍宝在游戏中主动参与、遵守规则，并尝试与别人合作、交往；最终也体验到团队合作的欢乐，胜利的荣耀。  吃过午饭，珍宝没有丝毫困意困乏，还是像早晨那样精力充足、精神饱满；那叫声，那笑声，那欢呼声无一不是想告知我，此时此刻的他不想停留。下一站，我们预备去参观蔬菜博览园，在前往博览园的路上，看到一片片金灿灿的油菜花，金黄花海在田野尽情扩散，实为壮观。周边是长得正欢畅的瓜果蔬菜，绘出一幅完善的田园风光。在博览园里，珍宝还亲自采摘小青瓜、西红柿、xx等蔬果；知道这些蔬果的生长离不开温度、水分、光度和良好的长生环境，更少不了辛勤劳动叔叔阿姨们的载培与照看，使蔬果健壮茂密生长；珍宝夸自己采摘的蔬果“好美味呀〞！还要求把自己亲自采摘的水果带回家给爷爷、奶奶、爸爸、姐姐品尝；让没能到现场的他们也能品尝到新奇纯正、味道浓郁的蔬果。  回来的车上，珍宝脸上挂着疲乏不堪的神情，上车没到10分钟，他却睡着了，可他那嘴色还残留着美好、快乐的微笑。我想他是在做一个梦，一个甜蜜的梦，一个充实的梦，一个恋恋不舍的梦。  春游，对珍宝来说是多么难忘的一天。他不仅能享受到与老师和班里小伙伴在一起游玩的欢乐，与好朋友一起共享自己喜爱的小零食，这对他来说是多么欢乐的事。而对老师来说，孩子今日的欢乐，是老师用艰辛的付出换来的，作为家长我很感谢老师，感谢学校给孩子提供这么好的郊游时机，感谢班级家委会成员的细心策划；通过春游不仅让珍宝走进大自然、感受大自然、体验大自然给他带来的欢乐。而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情。此次春游，大家满载而归，活动特别胜利，期望以后这种亲子活动能够多多举行。 幼儿园外出春游总结 第二篇 为了拓展孩子们的视野、引导孩子感受春天的美妙、激发孩子们喜爱大自然的情感，进一步促进幼儿社会性进展以及亲子之间的沟通。4月xx日，xx镇xx幼儿园在xx遗址博物馆广场开展了“携手同行，快乐随心〞亲子春游活动。  活动开始前，该园园长向家长和孩子们告知了本次活动的内容和安全留意事项。随后各班分区有序开展亲子活动。大班的孩子在老师的引导下一起发觉、观看、感受春天的美，了解春天的特征，拿起画笔与家长一起描绘出春天的模样;中班的孩子们和家长一起进行了好玩的夹球、传球游戏;小班的孩子们和家长一起动手制作，有创意拼搭的、有剪纸的、有粘贴布置的等等，整个活动动静相宜，广场气氛强烈，引得游客驻足观望。活动最终，孩子们一起共享了自己带来的食物，并在结束时，自觉地整理了休息的场地，将垃圾全部放进垃圾袋，保持了环境卫生。  该园园长表示，这次活动让孩子和家长走出校内去感受春天的气息，愉悦了身心;使