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初一政治我与老师交朋友教案及练习题
我与老师交伴侣 教学目标 【情感看法价值观】 树立尊师观念、民主公正观念，敬重老师，激发对老师的宠爱之情。 【力气】 主动与老师进行沟通沟通，正确对待老师的表扬与批判，增进师生情感，学会建立民主公正的师生关系，增进正确处理师生冲突的力气。 【学问】 了解老师的工作特点，建立民主、公正的师生关系，知道同学应怎样与老师沟通与沟通，把握正确处理师生冲突的方法途径。 教学重点主动与老师沟通交往。教学难点正确处理与老师之间的冲突。教学预备同学：搜集有关影响与老师交伴侣的因素。老师：制作课件，对同学现实中与老师交存在问题进行了解。教学过程老师活动同学活动估量用时估量用时导入新课师生关系小论坛猫和老鼠1、生：嘘！老师来了！别让老师听见我们的“隐秘” 2、师：怎么又迟到了，站到门口去！ 请同学们对上述现象进行评判。你感觉应当建立一种什么样的师生关系？老师归纳：我们与老师共同在学校中生活，需要建立一种新型民主公正的师生关系。老师是我们学习的合、引导者和参加者，是我们的良师，更是我们的伴侣，每个同学应学会与老师交伴侣。引入课题：我与老师交伴侣同学观赏漫画并思同学协商?、沟通。同学回答。同学看多媒体材料。说出这是一种什么样的师生关系？应当建立一种什么样的师生关系？同学畅所欲言，表达自己的真实想法。。约3分钟学习新课第一目主动与老师沟通共同探究，小组合作探究活动一出示课件小组协商?以下同学做法可能产生什么后果，说说他们应当怎么做？李晴同学： 我很爱老师，但是我又觉得老师像高高在上领导，我从心里可怕老师，不敢和老师说话。王华同学：我在学习、生活和心理等方面有些困惑，可是我不情愿请求老师的关怀，见到老师也往往躲着走。张军同学：上课时，老师总习惯提问那几个同学，我们都成了“旁听生”我心里不情愿，但外表上却装作若无其事。 共4页，当前第1页1234
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