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《分析化学》课程教学大纲 （AnalyticalChemistry） 一、课程基本信息 适用专业 医学检验技术 开课单位 口腔医学院（医药工程学院） 课程类型 专业基础课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 3 学分 学时数 总学时48，其中：实验14 学时 ；课外0 学时 先修课程 无机化学、有机化学 后续课程 检验技术，生物化学 二、课程简述 《分析化学》是“表征和测量的科学”，是研究物质的化学组成的分析方法及相关理论 的科学。按分析化学的任务，可将其分为定性分析、定量分析和结构分析三部分。分析化学 不仅仅要解决定性分析和定量分析问题，而且要提供更多的信息，成为参与处理和解决问题 的决策者。分析化学是检验专业基础课程之一，通过本课程的学习，要求学生掌握分析化学 的基本理论，准确树立“量”的概念，培养严谨的科学态度，使他们初步具有分析问题和解 决问题的能力，为后继课程的学习及工作打下一定的基础。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 毕业要求4．掌握本专业相关的自然科学、 指标点4-1能够运用与本专业相关的自然科 生命科学、行为科学和社会科学等基础知 学基础理论知识解决本专业实际问题。 35 识和科学方法，并能用于指导未来的学习 指标点4-3具有扎实的与本专业有关的医学 和工作实践。 基础如病理学、药理学、遗传学等基础理论知 识，并应用于本专业的能力。 指标点4-4具有较扎实的与本专业有关的专 业基础如细胞生物学、生物化学等基础理论知 识，掌握各种物质在体内的代谢过程，并应用 于本专业的能力。 7-掌握临床生物化学检验、临床基础检验、 指标点7-1具有较扎实的生物化学检验基本 理论知识，熟悉其常用检验仪器的基本结构和 临床免疫学检验、临床微生物学检验、临 性能，熟练掌握常见生物化学检验基本操作技 床血液学检验、临床输血学技术和分子生 能和相关仪器操作程序、质量控制及保养维 物学检验等的基本理论和技术；熟悉常用 护。 医学检验仪器的基本结构和性能。 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 （1）通过本课程学习，加深对基本理论和要领的理解与掌握，在掌握其基础知识的同 时培养高效率的学习方法；培养较强的自学能力，提高发现问题、分析问题和解决问题的能 力；通过学习培养分析问题和解决问题的能力同时培养学生细心、严谨、认真和实事求是的 科学态度，从而使学生达到毕业要求4的要求。 （2）通过本门课程学习，使学生能够运用与本专业相关的自然科学基础理论知识解决 本专业实际问题，具有扎实的与本专业有关的医学检验理论知识，并应用于本专业的能力， 具有较扎实的与本专业有关的生物化学等基础理论知识，从而熟练掌握常见生物化学检验基 本操作技能和质量控制，使学生达到毕业要求7的要求。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 目标一：掌握本课程的主要理论和实验知识。 目标