初中语文《说屏》说课稿设计_1.docxVIP

初中语文《说屏》说课稿设计  一.说教材  《说屏》是人教版八班级语文上册第三单元的一篇自读课文，这是一篇比较轻松.任凭的小品式说明文。对于屏风，不是从专业者的角度，而是从观赏者的角度，介绍了屏风的有用功能和艺术装饰功能，的看眼点在于对屏风的使用和设置方面发表一些自己的看法，盼望借此唤起建筑师.家具师乃至使用者的留意，期望屏风在今日得到更好的使用。这篇课文特点鲜亮，不能只把它当说明文来教，教学中应强调训练同学的阅读概括力气和搜集筛选信息的力气，体会小品文语言漂亮的特点，依据本课教材特点，我制定以下教学目标：  1理解课文内容，了解屏的相关学问。  2整体感知课文，把握说明对象及特点，提高说明文的阅读力气。  3以屏风为媒介，激发审美情趣，体会的感情。  4学习引用说明法，感受语言浓浓的诗意和韵味。  教学重点：1把握说明对象及特征2通过本文学习，使同学对传统文化产生爱好。  教学难点：理解文中古诗词的含义。  二.说教学方法  本文是一篇自渎课文，应以同学自渎为主，老师设计一些思索题指导同学自渎，如有疑难，老师作一些必要的点拨，接受自读，点拨相结合，小组合作探究。对于屏，接受多媒体课件呈现，增加直观性。  三.说教学过程  (一)导入新课，激发爱好  1.导语设计：我们学习《故