大班体育活动教案《踩高跷》含反思.docxVIP

教案系列 PAGE 2 大班体育活动教案《踩高跷》含反思  大班体育活动教案《踩高跷》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿提高动作的沟通协调性和灵敏性，能踩着高跷往前走，保持身体平衡，培育幼儿对传统踩高跷活动的爱好，快来看看幼儿园大班体育活动《踩高跷》含反思教案吧。  　　活动目标：　　1、能踩着高跷往前走，保持身体平衡。　　2、提高幼儿动作的沟通协调性和灵敏性。　　3、培育幼儿对传统踩高跷活动的爱好。　　4、培育幼儿健康活泼的性格。　　5、培育幼儿的自信念，准确对待输赢，有良好的心理素养。　　活动预备：　　高跷、小奖品若干　　活动过程：　　一、预备部分。　　1、队列队形练习。　　（1）听口令由一路纵队走成圆形队，听信号跑、走交替，原地踏步走。　　（2）听口令切段分队走成六路纵队。　　2、嬉戏：和我做相反　　1、老师简洁介绍嬉戏的玩法，如我向前，你向后；我往左，你往右。　　小伴侣老师今日想看看我们班哪个小伴侣的反应力量更快，我说向前你们就要向后，我说向左你们就要向右，看看哪个小伴侣对的次数多。　　3、老师发令幼儿集体嬉戏