一年级下册数学【说课稿】-第六单元第1课时　两位数加一位数进位 苏教版.docxVIP

一年级下册数学说课稿-第六单元第1课时 两位数加一位数(进位) 苏教版 一、教学目标 能够理解两位数和一位数相加的概念，并掌握进位的方法。 能够熟练地进行两位数加一位数的计算。 能够运用所学知识解决实际问题。 二、教学重点 进位的概念和方法。 两位数加一位数的计算方法。 三、教学难点 进位概念的理解。 计算中的进位方法。 四、教学过程 本课时的教学过程分为以下三个部分：导入、讲解、练习。 1. 导入 首先，教师可以通过问题的提问导入课堂，比如明天的学校运动会需要摆放多少张椅子？如果有90张椅子，再多借来20张椅子，一共需要多少张椅子？接着，引出本节课的话题：两位数加一位数。 2. 讲解 （1）两位数加一位数的计算方法 对于两位数和一位数相加，首先需要计算个位上的数的相加，其次再计算十位上的数的相加。如果个位的和大于等于10，则需要进位到十位上进行加法计算。 举例来说，对于算式23+5，首先计算的是个位上的数，即3+5=8；然后再计算十位上的数，即2+0=2。由于个位上的和8大于等于10，所以需要向十位上进位，即2+1=3。最终结果为28。 （2）进位的方法 进位是指在计算过程中，当个位的和大于等于10时，需要将十位上的数加1，并将个位上的数减去10。这样就能保证每位数在相加后都必须小于10。 在讲解进位方法时，教师可以通过实际演示的方式来让学生更好地理解进位的概念和方法。 3. 练习 接下来是练习部分，教师可以通过以下两种方式进行练习： （1）教师出示几道习题并给学生一定时间作答，然后进行讲解和答案核对。可以利用黑板或PPT等方式呈现出题目。 （2）学生自己出题，将题目写在纸上，然后交换给其他同学做，完成后再进行答案核对。 五、教学总结 本节课主要介绍了两位数加一位数进位的概念和计算方法。通过实际的演示和练习，学生更好地掌握了进位的方法，并能够熟练地进行两位数加一位数的计算。在以后的学习和实际生活中，这些知识也将会给学生带来更多的便利。