一年级上册美术教学设计 第6课 颜色真鲜艳--认识颜色｜沪教版.docxVIP

一年级上册美术教学设计 第6课 颜色真鲜艳–认识颜色｜沪教版 一、课程目标 了解颜色的基础知识，包括颜色的分类、颜色的搭配等。 能够在创作活动中使用颜色，同时理解颜色对创作的影响。 提高学生观察和感受能力。 二、教学内容 颜色的基础知识介绍：颜色的分类和基本认识。 颜色的搭配：如何选取不同颜色进行搭配。 利用颜色进行创作：通过色彩的组合创作出形象。 三、教学重点 准确理解颜色分类。 掌握颜色的搭配方法。 提高学生创作意识。 四、教学难点 学会应用颜色进行创作，并理解颜色对作品的影响。 五、教学方法 教师讲解和演示。 学生观摩和实践。 课堂讨论。 六、教学过程 1. 导入 教师出示不同的颜色色卡并向学生询问熟悉的颜色，了解学生对颜色的基本知识。 2. 认识颜色 通过简单的介绍，让学生明白颜色的分类，如红色、黄色、蓝色等。 让学生进行颜色辨认游戏，通过对单色的辨认，帮助学生加深对颜色的认识和理解。 3. 颜色的搭配 教师向学生展示一些标志性的颜色搭配案例，介绍颜色的搭配规则和技巧，并让学生尝试不同搭配方式。 4. 利用颜色进行创作 教师提供多种颜色将学生分为小组，每组选择一种颜色进行创作，具体内容可以以卡通人物、动物等为主题，然后学生展示自己的作品，并进行交流和讨论。 5. 教学总结 教师对本节课进行总结，并简要回顾本课程中所学内容，为以后的学习和创作打下基础。 七、教学评估 学生对颜色的认识和理解。 学生对颜色的搭配策略的掌握程度。 学生颜色创作的创新或独特性。 八、教学扩展 在保证基础学习的基础上，可以尝试进行更有挑战性的颜色搭配。 开展计算机绘画教学，进一步提升学生的创作技能。 九、教学资源 不同颜色的色卡。 创作材料：画笔、颜料、画板等。 标志性颜色搭配案例。 十、教材参考 教材名称：《美术课程标准实验教材》（沪教版-小学第一学期） 教材编号：EC010601