11《论语》十二章(教学课件)-2023-2024学年七年级语文上册统编版.pptxVIP

11《论语》十二章(教学课件)-2023-2024学年七年级语文上册统编版.pptx

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《论语》十二章精品实用高效课件导入新课 《论语》是儒家的重要经典,在我国历史上影响很大。相传,宋朝名相赵普死后,人们在他的书籍里发现只有半部《论语》,所以世有“半部《论语》冶天下”之说。除了能治国安邦,《论语》还影响着国人的思想和言行,民间就有“十人九儒”之说。今天,让我们走近孔子,走进《论语》,去聆听先哲的教诲。作者简介 孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,中国古代著名思想家、政治家、教育家,儒家思想的创始人。孔子创立了以“仁”为核心的道德学说,政治上主张“仁政”。孔子开创了私人讲学之风,弟子多达三千,贤弟子七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”。儒家思想对中国、儒家文化圈及世界有深远的影响。联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。知识链接 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,可以称得上是全世界最著名的课堂笔记,印刷数量仅次于《圣经》。《论语》共20篇,内容以教育为主,包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面,从中可以看出当时社会的政治生活情况以及孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法等。《论语》也被称为出现成语最多的书。 四书:《论语》《大学》《中庸》《孟子》; 五经:《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。读音停顿 《论(lún)语》十二章①子曰:“学/而时习之,不亦/说(yuè)乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠(yùn),不亦/君子乎?”②曾(zēng)子曰:“吾日/三省(xǐng)吾身:为(wèi)人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传(chuán)/不习乎?”③子曰:“吾十有(yòu)五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾(yú)矩(jǔ)。”④子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。”⑤子曰:“学而不思/则罔(wǎnɡ),思而不学/则殆(dài)。”读音停顿⑥子曰:“贤哉,回也!一箪(dān)食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!”⑦子曰:“知之者/不如好(hào)之者,好之者/不如乐(lè)之者。”⑧子曰:“饭疏食,饮水,曲肱(ɡōnɡ)/而枕之,乐/亦在其中矣。不义/而富且贵,于我/如浮云。”⑨子曰:“三人行,必有/我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。”⑩子在川上曰:“逝者/如斯夫(fú),不舍/昼夜。”?子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。”?子夏曰:“博学/而笃(dǔ)志,切问/而近思,仁在其中矣。”疏通文意代指学习的内容通“悦”,愉快指孔子按时温习①子曰:“学而时习 之, 不亦 说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不 愠,不亦君子乎?” (《学而》)也、也是志同道合的人指有才德的人却生气,恼怒 译文:孔子说:“学习了(知识),并且按时温习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远处(到这里)来,不是很快乐吗?别人不了解我,我却不生气,不是君子吗?”疏通文意自我检查,反省我每天竭尽自己的心力替②曾子曰:“吾 日 三 省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)泛指多次诚信老师传授的知识 译文:曾子说:“我每天多次反省我自己:替人谋划事情,竭尽自己的心力了吗?和朋友相交交诚信呢?老师传授的知识,有没有按时温习呢?疏通文意同“又”,用于整数和零数之间立身,指能有所成就③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》) 迷惑,疑惑上天的意旨能听得进不同的意见越过法度 顺从意愿 译文:孔子说:“我十五岁开始立志学习,三十岁能有所成就,四十岁遇事就不迷惑,五十岁懂得了什么是上天的意旨,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才顺从意愿,又不越过法度。”疏通文意旧的(学过的)知识温习可以凭借④子曰:“温 故而知新,可 以为师矣。” 译文:孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借(这一点)当老师了。”⑤子曰:“学而不思则 罔,思而不学则殆。” 迷惑,感到迷茫而无所适从表转折,却疑惑 译文:孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只思考却不学习,就会疑惑。”疏通文意古代盛饭用的圆形竹器,相当于现在的碗贤德⑥子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” 能忍受 译文:孔子说:“贤德啊,颜回!吃的是一箪饭,喝的是一瓢水,住在窄小的巷子里,别人都不能忍受这种贫苦,颜回却仍然不改变向道的乐趣。贤德啊,颜回!”疏通文意代词,学问和事业喜爱、爱好⑦子曰:“知之 者不如 好之者,好之者不如乐之者。” ……的人以……为快乐 译文:孔子说:“(对于学习,)懂得怎么学习的人,不如爱好学习的人,爱好学习的人,不如以学习为快乐

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