试卷讲评课教案新部编本2011.docVIP

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教师学科教课设计 [20–20学年度第__学期] 任教课科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 公然课教课设计 课题:临沂市高三一模试卷讲评 讲课人: 成绩 最高分:106 100分以上 1人 90—100 2人 80—90 2人 分析 错题 T5:3人 T7:3人 T13 :2 人 T15: 10人 T16: 11人 统计 T17:均匀分 6分 T18:均匀分 5 分 T20:均匀分5分 (要求:同桌两人议论犯错率较低的 T5、T7、T13,并写出正确的解法) 正解: 自 我 纠 错 研究一:三角问题T15T16②T17(Ⅱ) 正解: 合 作 针对性练习: 1、(2010辽宁文) 探 在ABC中,a、b、c分别为内角A、B、C的对边, 且2asinA(2bc)sinB(2cb)sinC 究 (Ⅰ)求A的大小; (Ⅱ)若sinBsinC1,试判断ABC的形状. 育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 研究二:数列问题 T18(Ⅱ) 正解: 针对性练习: 合2、(2010重庆文) 已知an是首项为19,公差为-2的等差数列,Sn为an的前n项和. 作 (Ⅰ)求通项an及Sn; 探(Ⅱ)设bnan是首项为1,公比为3的等比数列,求数列bn的通项公 式及其前n项和Tn. 究 研究三:概率统计问题 T11T20(Ⅱ) 正解: 育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 针对性练习: 3、(2010山东文) 在某项体育竞赛中,七位裁判为一选手打出的分数以下: 合 90 89 90 95 93 94 93 去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的均匀值和方差分别为 作 (A)92,2 (B)92,2.8 (C)93,2 (D)93,2.8 探 究 四、总结提升 本节课你收获了哪些知识与方法 ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 五、自我解析 (1)本张试卷对你来说有哪些易错点: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2)在答题规范、策略或技巧等方面:值得一定的地方: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 不足之处: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 六、当堂检测 1、(2010全国卷2文)(13)已知α是第二象限的角,tanα=1/2, 则cosα=__________ 2、(2010 陕西文)如图,样本A和B分别取自两个不一样的整体,它们的样本均匀数分别为 xA和xB, 样本标准差分别为sA和sB,则 xA>xB,sA>sB xA<xB,sA>sB xA>xB,sA<sB xA<xB,sA<sB 3、(2010 辽宁文)设Sn为等比数列 a的前n项和,已知3S3 a42,3S2 a32, n 则公比q (A)3 (B)4 (C)5 (D)6 育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

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