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《经济学原理》课程教学大纲 BasicTheoriesofEconomics 一、课程基本信息 适用专业 英语专业（国际商务方向） 开课单位 外语系 课程类型 专业课 课程性质 限选课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时 32 ，其中：讲授24 学时；实践（实训）8 课时 先修课程 无 后续课程 宏观经济学 二、课程简述 《经济学原理》是国际商务方向开设的一门经济类专业课程，是本专业商务类及贸易类 课程的理论基础。通过本课程的开设，将锻炼学生的抽象思维能力和逻辑思维能力，培养学 生运用经济学的分析方法分析问题和解决问题的能力，帮助学生理解各种经济现象，为学生 将来从事经济或管理类实际工作储备必要的经济学基础知识并培养基本的理论分析能力和 思维方式。 本课程将对经济学的基本概念和基本原理进行系统的讲授，使学生对经济学的基本问题 和基本观点有比较全面的认识，提高运用基本理论思考并分析现实生活中的经济问题和经济 政策的能力，并且为后续学习其它商务类课程打下坚实的理论基础。 三、本课程所支撑的毕业要求（本条适用于认证专业） （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 培养规格要求2：系统掌握英语语言、经 济、国际商贸和社会文化等方面的基本理 指标点2-4. 掌握资料收集、文献查阅、 论和基本知识，接受英语听说、读、写、 论文写作等科学研究的基本方法，具有 0.1 译等方面的语言基本技能训练，具备较宽 不断吸收本专业新的研究成果的能力。 厚的科学文化知识和较强的自学能力，具 有良好的口语和书面语表达能力 培养规格要求4：专业英语、计算机达到 指标点4-1. 计算机达到国家规定的等 0.1 国家规定的等级标准，具有现代信息观 级标准。 念，能利用网络从事国际商务工作。 指标点4-3. 具有现代信息观念，掌握 0.1 现代教学技能。 课程达成度要求 0.3 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 通过本门课程的系统学习，学生将了解经济学理论中微观部分的基本概念和基本原理； 培养学生的经济学思维方式，运用经济学的思维方式正确看待和理解实际生活中典型的经济 现象和政策；初步掌握经济学的主要研究方法，为进一步学习后续经济及商务类课程储备基 础知识和理论。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 考查学生对课程基本内容的理解和掌握程度，检测学生运用基本原理分析问题和解决问 题的能力。 （二）考核方式 闭卷或开卷考试 （三）成绩评定 总评成绩中，期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。其中平时成绩包括学生考勤、小 组讨论成果展示，课后作业、小论文等。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 第一章 导言 重点：欲望的无限性和资源的稀缺性；价格机制的作用 难点：实证研究和规范研究的区别 教学方法与手段：理论讲授、课堂讨论 第一节 经济学的研究对象 第二节 经济学的研究方法 第三节 经济学的流变 第二章 需求和供给 重点：需求和供给含义及其影响因素 难点：市场均衡分析；弹性定义理解和应用 教学方法与手段：理论讲授、案例分析、课堂讨论 第一节 需求理论 第二节 供给理论 第三节 市场均衡理论