自动化《专业英语》课程教学大纲.pdf

《专业英语》课程教学大纲 SpecifiedEnglishforAutomation （ ） 一、课程基本信息 适用专业 自动化专业 开课单位 自动化学院 课程类型 专业基础课 课程性质 限选课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时32 ，其中：实验（实训）0 学时 ；课外0 学时 先修课程 大学英语、专业基础课、专业课 后续课程 与专业相关的科研文献阅读、撰写 二、课程简述 《专业英语》是自动化专业的一门重要的专业课，是学生在学完三年公共英语之后的延 续，其要旨在于帮助学生完成从基础英语到专业英语的过渡。通过本课程的学习，使学生能 够阅读理解本专业的英文资料，掌握重要专业术语的英文表达，用英文编写一般的论文摘要。 本课程采用启发式教学，除课堂讲授外，应配合课堂演示和相关视频，尽可能采用现代化教 学手段。 本课程内容包括电气与电子工程基础、控制理论、计算机控制技术、过程控制、网络化 与信息化控制及自动化技术的综合应用6部分，涵盖了自动化专业各个发展方向，内容新颖、 全面、系统、精炼。通过本课程学习，使学生掌握专业词汇和翻译技能的同时开阔眼界，能 阅读理解本专业的英文资料，掌握重要专业术语的英文表达，用英文编写一般的论文摘要。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 序号 课程内容 毕业要求指标点 权重 110 10-2．沟通能力：能够就自动化复杂工程问题与 业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括 电力电子系统的一些专业 一 撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回 0.10 术语以及英语表达方法 应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化 背景下进行沟通和交流。 10-2．沟通能力：能够就自动化复杂工程问题与 业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括 控制理论领域的一些专业 二 撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回 0.10 术语及英语表达 应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化 背景下进行沟通和交流。 10-2．沟通能力：能够就自动化复杂工程问题与 业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括 计算机控制领域的基本术 三 撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回 0.15 语及英语表达 应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化 背景下进行沟通和交流。 10-2．沟通能力：能够就自动化复杂工程问题与 业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括 过程控制相关的基本英语 四