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《中班健康优良课教学设计《要注意饮食卫生》含反省》这是优异的中班健康教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1、让幼儿认识食品的一些卫生知识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的游戏活动中，能让幼儿划分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、探究、发现生活中的多样性及特点。
4、踊跃的参加活动，勇敢的说出自己的想法。
活动准备：
1、一些和饮食卫生相关的PPT图片若干。
2、幼儿用书人手一份，彩笔人手一支。
活动过程：
1、由讲话活动，引出主题。
教师：你喜爱吃什么食品？为何？
教师播放PPT图片，让幼儿认识食品3)教师将幼儿说的各种食品一一贴在黑板上或迅速地画在黑板上，并进行分类。
2、经过察看幼儿用书，认识注意饮食卫生的重要。
看图谈谈：图上的小朋友在做什么？想想这样做对吗？为何？
察看画面，谈谈：这些小朋友怎么啦？他们为何会患病？
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比如：察看拉肚子的小朋友，谈谈：为何他会拉肚子？(吃蔬果不冲洗，也没有洗手。)察看一名肥胖少儿：他为何会这么胖？(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食品吃多了)
3、指引幼儿参加议论：吃什么食品比较好？什么样的食品要少吃，为何？
4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿讨论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的集合，找出最好的食品和最差的食品，并给予“绿色食品”和“垃圾食品”的称呼。
5、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。
教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品；
教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。
6、指引幼儿评比出2个绿色食品。
教师请3位幼儿上来分别饰演3个绿色食品，并站成一排。展开游戏《蹲一蹲》弄法：分别说出自己蹲和他人蹲，要接得快。比如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后，立刻接上来说：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。”而后，持续接谈谈错了，就换人接着游戏。
活动反省：
《细则》中提到“幼儿园应与家庭亲密合作，综合利用各样教育源，共同为幼儿的发展创建优异的条件。”本活动利用家长资源使活动发展的更为深人。在
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活动中，不是让家长纯真地叙述，而是以家长演示为切入点，教师合时介入指引
幼儿操作为主，真实使资源发挥它的教育作用，实现了深层次的家园共育目标。
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