《自动化系统集成应用技术》课程教学大纲.pdfVIP

《自动化系统集成应用技术》课程教学大纲.pdf

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《自动化系统集成应用技术》课程教学大纲 IntegratedApplicationTechnologyofAutomationSystem ( ) 一、课程基本信息 适用专业 自动化专业 开课单位 自动化学院 课程类型 专业课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时32 ,其中:实验(实训)0 学时;课外0 学时 先修课程 过程控制系统,现场总线及其应用技术 后续课程 工业自动化综合实验 二、课程简述 本课程重点介绍自动化系统集成的基本知识和技术基础,介绍自动化系统集成涉及的概 念、方法和技术以及各类自动化系统集成的典型案例,强调内容的先进性和工程性,本课程 按照自动化系统的工程框架安排各章的内容,其知识体系遵循的逻辑:根据用户需求选用性 价比优良且有利于实现系统优化的各种技术和产品,将各个产品、局部或子系统连接成为一 个完整、可靠、协调、经济和有效的系统,通过优化实现整体效益。该课程的学习有利于培 养学生自动化系统设计和开发的能力。 三、本课程所支撑的毕业要求(本条适用于认证专业) (一)本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 序号 课程内容 毕业要求指标点 权重 自动化系统集成综述;自动化 6-2 工程与社会:能够基于工程相关背景知 一 系统集成技术概述;自动化系 识进行合理分析,评价专业工程实践和自 0.12 191 统集成技术的发展历程。 动化复杂工程问题解决方案对社会、健 康、安全、法律以及文化的影响,并理解 应承担的责任。 用户需求分析;系统设计的基 3-4 解决方案设计能力:能够设计针对自动 本原则及内容;电站锅炉燃烧 化复杂工程问题的解决方案,设计满足特 过程、甜菜制糖过程等典型系 定需求的系统、单元(部件)或工艺流程, 二 0.08 统设计举例;技术资料及规范 并能够在设计环节中体现创新意识,考虑 社会、健康、安全、法律、文化以及环境 等因素。 自动化系统基础设备 (检测单 3-4 解决方案设计能力:能够设计针对自动 元、执行器、交直流传动系统 化复杂工程问题的解决方案,设计满足特 和自动化动力配电系统)及选 定需求的系统、单元(部件)或工艺流程, 三 0.15 用原则;自动化系统计算机控 并能够在设计环节中体现创新意识,考虑 制主流设备及产品;自动化系 社会、健康、安全、法律、文化以及环境 统集成设备选型与采购。 等因素。 检测仪表、控制仪表、执行机 5-2 现代工具使用能力:能够针对自动化复 构等测控仪表及设备安装基 杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技 四 术、资源、现代工程工具和信息技术工具, 0.12 础;系统调试及投运基础。 包括对自动化复杂工程问题的预测与模 拟,并能够理解其局限性。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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