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《大学物理1C》课程教学大纲 CollegePhysics1C （ ） 一、课程基本信息 适用专业 应用化学、环境工程、土木工程等 开课单位 物理与光电工程学院 课程类型 公共基础课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 3 学分 学时数 总学时48，其中：实验（实训）0 学时；课外0 学时 先修课程 高等数学 后续课程 专业类课程 二、课程简述 物理学是自然科学的基础，物理学的发展与高新技术的进步密不可分。物理学研究的 是物质的基本结构及物质运动的普遍规律,它是一门严格的、精密的基础科学。以物理学基 础为内容的大学物理课程，是理工科各专业学生一门重要的必修基础课。本课程涉及力学、 振动和波动、电磁学以及波动光学、量子物理等物理知识。 大学物理教学的目的就是让学生打下坚实的物理基础，提高学生的科学素养，开阔思 路及激发其探索和创新精神，增强学生自我更新知识的能力，以适应飞速发展的科技时代的 各种要求。在课程教学过程中，通过各个教学环节逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理 能力和自学能力，并注重培养学生具有灵活运用所学知识去综合分析问题和解决问题的能 力。 三、本课程所支撑的毕业要求（本条适用于认证专业） （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 考察学生对本课程基础知识的理解以及运用物理知识解决本专业相关问题的初步能力。 （二）考核方式 本课程采用闭卷考试、教考分离的方式进行考核。 （三）成绩评定 总评成绩=卷面考试成绩×70%+平时表现成绩（含考勤、作业、回答问题等）×30%。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 332 第一章 质点的运动及其运动定律 重点：位置矢量的表示方法、速度、加速度概念 难点：变速圆周运动切向加速度和法向加速度 教学方法与手段：以老师讲授为主，学生自学为辅，主要采用多媒体教学。 第1节 质点运动的描述 一、参考系、质点 二、位置矢量、运动方程、位移 三、速度 四、加速度 第2 节 圆周运动 一、圆周运动的角速度 二、匀速率圆周运动 三、变速圆周运动切向加速度和法向加速度 第3节 相对运动 一、时间与空间 二、相对运动 第4 节 牛顿定律 一、牛顿第一定律 二、牛顿第二定律 三、牛顿第三定律 第二章 动量守恒和能量守恒定律 （学生自学） 第三章 刚体与流体 （学生自学） 第四章 机械振动与机械波 重点：简谐振动方程的建立、相位的物理意义 难点：旋转矢量的应用 教学方法与手段：以老师讲授为主，主要采用多媒体教学。 第1节 简谐运动旋转矢量简谐运动的能量 一、简谐运动的定义 二、旋转矢量的使用方法 三、简谐运动的能量 第2 节 两个同方向同频率简谐运动的合成 一、两个同方向同频率简谐运动的合成 第3节 阻尼振动受迫振动共振 一、阻尼振动的定义与分类 二、受迫振动的定义 三、共振发生的条件 第4 节 机械波 一、机械波的形成及波长、周期、波速的定义 二、平面简谐波的波函数 三、波的能量 第5节 惠更斯原理波的衍射和干涉 333 一、惠更斯原理的内容 二、波的衍射 三、波的干涉