示范幼儿园大班美术教案教学设计：隐身动物.docxVIP

示范幼儿园大班美术教案教学设计：隐身动物 教学目标： 1.培养幼儿对自然界中“隐身动物”的感知和认知能力； 2.提高幼儿的绘画技能及表达能力； 3.通过绘画让幼儿了解艺术中的隐含和想象，培养幼儿的观察、想象及表达能力。 教学重点： 1.让幼儿认识隐身动物，并能从生活中发现它们的影踪； 2.让幼儿学会用绘画表达自己的内心感受和想象。 教学难点： 1.让幼儿了解艺术中的隐含和想象； 2.让幼儿表达出自己的内心感受和想象。 教学方法： 通过讲解、示范、引导和实践等多种方式，培养幼儿发现隐身动物、表达创意和想象的能力。对于教学中出现的问题和困难，要及时进行引导和帮助，让幼儿充分发挥自己的创造和想象能力。 教学过程： 一．导入 1.引导幼儿说说身边有哪些动物，以及它们的特点和生活习性。 2.通过介绍隐身动物的特点和生活习性，让幼儿想象出这些生物。 二．学习 1.教师通过展示图片等方式，让幼儿了解隐身动物的特点和表现方式。 2.讲解绘画的基础知识，包括颜色、线条、形状等等。 3.通过示范，让幼儿学会如何用绘画表达自己的创意和想象。 4.设计绘画任务，让幼儿画出自己想象中的隐身动物。 5.教师在幼儿作画时提供引导和帮助，让幼儿更好地表达自己。 6.收集整理幼儿作品，展览和交流。 三．巩固 1.让幼儿展示自己的绘画作品，让他们通过彼此之间的互相点评和交流来加深对隐身动物的认知和理解。 2.在展示作品的过程中，教师可以为幼儿提供更多的文化知识和相关信息，让他们对隐身动物更加深入的认识和了解。 四．评价 1.结合幼儿作品的质量评价教学效果，并给予相应的肯定和鼓励。 2.通过班级行为观察表和学习笔记等多种方式，对幼儿的学习态度和成果进行考核和评价。 五．合作 班级分成小组，让幼儿通过小组内的合作交流，相互借鉴和感受，形成良好的团队合作意识。 总结 通过本次隐身动物的绘画活动，幼儿们能不断体验艺术的乐趣，发挥自己的创造力和想象力， 让幼儿在活动中获得愉悦，创造出一批批富有创意的美术作品。同时能够潜移默化地培养幼儿对隐身动物的感知和认知能力，提高幼儿的自信心和表达能力，从而创造出一个良好的学习氛围。