六下习作复习：让你的习作锦上添花——写好开头和结尾公开课教案教学设计课件案例资料.pptxVIP

让你的习作锦上添花 ——写好开头和结尾;童年趣事 多彩的活动 记一次游戏 ……; 童年就像是一条长河，每一朵浪花代表一个故事。有的浪花小小的，是一件温暖的事。有的浪花大大的，是一件难忘的事。我在童年的长河中畅游，托起一朵快乐的浪花，仔细欣赏。;;那一天，我真高兴 童年就像是一条长河，每一朵浪花代表一个故事。有的浪花小小的，是一件温暖的事。有的浪花大大的，是一件难忘的事。我在童年的长河中畅游，托起一朵快乐的浪花，仔细欣赏。 那天语文课，老师给我们玩了一个游戏——盲人摸纸。 第一回合，我是“观察员”。只见玩家们个个都罩上眼罩，随着老师的指令开始转圈。有同学转得稳稳当当，好像永远不会转晕；有的同学双手紧抱胸口，双脚小步移动发出了“嗒嗒嗒”的声音；还有的同学转得特别快，还晃晃悠悠的，好像一不小心就要“栽跟头”了一样。 转完圈，同学们开始摸索着往前走。胖胖的珂珂没走几步，就跟胖胖的当当狠狠地来了个“大拥抱”，就像是两颗肉丸撞在了一起。豆豆起步就偏离了方向，朝着教室背后的黑板走去，离目的地越来越远。还有同学撞到了桌椅，发出了“砰砰啪啪”的声音。教室里顿时一片混乱。哈哈哈哈……”观察员们都忍不住笑了出来，几声窃笑很快汇聚成了一片笑的海洋。 “10、9、8……”老师开始倒计时了。这时，玩家都着急起来。一个劲儿地往前挤，就想拿到白纸。无数双手胡乱地在讲台上扫来扫去。当老师说摘下眼罩时，玩家们看了看自己的位置，又看了看自己的手，都张大了嘴巴，眼珠都快从眼框里蹦出来了。同学们瞬间哄堂大笑，欢乐的气氛充满了整个课堂。 终于轮到我玩了。我迫不及待地罩上眼罩。眼前顿时一片漆黑，伸手不见五指。我似乎处于无边无际的大海之中，又似乎身在茫茫宇宙之中，茫茫然不知方向。转圈之后，我只觉得头重脚轻，好像天变成了地，地变成了天，整个世界都颠倒了一样。 我吸取刚才同学的教训，小心翼翼地扶着桌角向前挪动。走着走着，我的手碰到了一个冰凉的铁桌角。啊！我到讲台啦！我赶紧伸手去摸纸。“粗糙的？是报纸。硬硬??？是卡纸。光滑的肯定是白纸啦！”我抓起白纸就转身往回走。随着老师的倒计时，我回到了座位上。“耶！挑战成功！”我紧握双拳，暗自得意。 就这样，愉快的40分钟过去了。我们玩得很开心。 ;开篇第一式;开篇第二式;开篇第三式;结尾;小试牛刀; xxxx^_^