学前儿童的谈话活动（学前儿童语言教育活动指导课件）.pptx

一、学前儿童谈话活动的概念;;;二、学前儿童谈话活动的基本特征;三、学前儿童谈话活动的教育作用;三、学前儿童谈话活动的教育作用;一、学前儿童谈话内容的选择与分析;（一）谈话选题应结合近期教育的主题内容来确定;（二）谈话选题应是儿童感兴趣的、具有知识经验的话题;;（一）创设谈话情境，引出谈话话题;目的：调动知识储备，运用已有经验交流个人见解 创设宽松、自由的谈话氛围 以适当的方式参与谈话，做好观察和指导;（三）教师引导儿童逐步拓展谈话范围;（四）教师隐形示范新的谈话经验 新的谈话经验：谈话思路、谈话方法 方法：隐形提供谈话范例、提问、平行谈话;