学前儿童语言的发展与教育（学前儿童语言教育活动指导课件）.pptx

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2023-08-30 发布于上海
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;1.语音能力发展 0-3月婴儿具备听辩声音的能力 4-8月婴儿能通过感知成人语调变化，感知其说话的态度和情感 9-12月婴儿开始真正理解成人语言 ;（一）0-1岁学前儿童语言的发展特点;1.语音能力发展语音系统正在搭建，与母语相似不完全相同 ;1.语音能力发展基本具备发音能力，开始进入逐渐稳固阶段;;;1.语音能力发展儿童发音器官已经发展完备，基本上能顺利发出母语的全部音节 2-4岁是儿童发音能力发展的飞跃期;3.语法能力发展句子长度逐渐扩展，一般能使用含4-6词的句子 3-3.5岁开始大量使用复杂修饰语句，4岁时，带修饰的句子占优势;1.语音能力发展发音水平进步最明显的一年绝大多数儿童能准确发出母语中所有的元音、辅音;3.语法能力发展 4-4.5岁发展尤为明显，句子结构从之前的呆板、单调、简缩向严谨、丰富、灵活不断迈进 5岁左右，语言句子结构逐渐完善 ;1.语音能力发展已经能够发清楚母语中的所有语音;二、3-6岁学前儿童语言的教育