《书法与篆刻》课程教学大纲.pdfVIP

书法与篆刻 一、基本信息 课程代码：101324 实验课程名称: 《书法与篆刻》 英文名称:Calligraphy and seal cutting 课程总学时:32 总学分:3.0 实验学时:32 适用对象：视觉传达专业学生 二、实验课程的性质与任务 该课程实验为综合性实验，主要任务是为学生提供理论与实践的互相体验和论证的机 会和条件，旨在让学生在实际运用毛笔的过程中，接触我国传统文化的实质，体会传统文 化的审美精神本质，为以后相关专业的学习充实审美素养，开拓设计思维。 三、实验教学目的与要求 实验目的： 通过实验，达到如下几个方面的目的 1、掌握毛笔的运用，体会线条美的塑造； 2、对节奏及构图篇章关系的新理解，一求得对设计观念的启发和提升； 3、在实验过程中体会中华传统文化的审美价值以及形式美的独特性，理解这些方面在 视觉传达设计中的审美应用，并能够有基本的应用实践； 实验要求： 1、重视在实践中进行总结，注重理论与实践的互相论证，形成审美经验。 2、在实验过程中体会中国传统文化的内涵及其独特的文化基因。 3、注重实际运用，培养创造性思维，以书法、篆刻的形式美与意象美拓展视觉传达设 计的思维。 四、 实验项目、内容提要与要求 89 实 实 实 实 实 每 教 教 序 验 验 验 验 验 组 学 学 备 者 实验内容提要 号 名 类 时 类 目 人 方 要 注 称 型 数 别 的 数 法 求 视 实 1、了解笔墨纸砚 独立书写练习，感受中国 综 觉 毛 验 特有的笔，墨，纸砚的独 传 的功能及其应用。 1、教师示 笔 合 达 一 特功能与效果，体会中华 应 掌 范。 性 专 2、掌握毛笔的轻、 用 握 民族的智慧 业 2 6 2、学生练 实 实 本 重、提、按、转、 践 习，教师指 验 科 折、正、侧等丰富 生