一年级上册美术说课稿-第10课 神奇的果树｜广西版.docxVIP

一年级上册美术说课稿-第10课 神奇的果树｜广西版 一、教学目标 让学生从绘画的角度去认识和理解植物，了解植物中的不同部位，在观察植物的同时学习绘画技巧，提高他们的绘画水平。 培养学生的创新精神，鼓励他们通过创意将绘画更好地表达出来。 促进学生的合作精神，鼓励他们在小组合作中相互学习、合作完成作品。 二、教学内容 本课时的主要内容是绘画植物，让学生去感受植物的美，了解植物生长过程中的各个部位，如根、茎、叶、花等。并且通过介绍神奇的果树，让学生了解果树的种类和特点。 本课时的绘画技巧是使用钢笔画的方法，让学生能够通过钢笔的运用，表现出细腻、清晰的线条。 三、教学重点和难点 重点：了解植物中不同部位的特点，学习正反器械的使用方法，培养绘画的技巧和创意。 难点：让学生通过绘画表现不同部位的图形特征，使画面更加生动、细腻。 四、教学准备 教具：画笔、画板、铅笔、彩色卡纸、剪刀。 材料：神奇果树的图片、植物卡片、绘画教材。 课前准备：教师应提前准备好教材、画具、卡片等材料，对课程内容进行深入研究并设计教学课程，清晰了解每个环节的操作步骤和指导方法。 五、教学过程 1. 自我介绍 首先做好课前准备，进入到教室的时候要向学生简短地介绍自己，让学生知道自己的教师是谁，有哪些强项。 2. 神奇的果树 介绍神奇果树的图片和相关知识，让学生感受植物的美，了解植物是如何生长的。 3. 观察植物卡片 教师分发植物卡片，让学生通过观察植物卡片来了解植物的不同部位的特点，并且让学生了解正反面器械的使用方法。 4. 钢笔画技巧演示 教师进行钢笔画技巧的演示，让学生了解钢笔是如何使用的，并且通过教师的演示学习如何控制力度和速度。 5. 分组绘画 教师将学生分成小组，每一组则有一幅植物图需要他们完成。学生可以根据自己的想象和所学技巧进行创作，并且在自己的作品上加上自己的创意。 6. 课堂总结 让学生将自己的作品展示出来，教师进行评价和总结，让学生了解自己的不足，进一步提高他们的绘画水平。 六、教学评价 教师对学生的作品进行评价，提出建设性的意见和评价，促进学生的进一步发展。 请学生相互评价，让学生参与到评价环节中来，提高他们的合作精神和自主学习能力。 观察学生的表现，对他们的绘画水平和绘画动机进行评估。 七、教学延伸 强调植物保护意识，让学生了解植物是生态系统不可缺少的一环，并且教育学生保护植物。 让学生了解不同品种的果树，并且对不同品种的果树进行分析和研究，为学习植物的知识提供更丰富的内容。 八、教学总结 通过本节课的教学，让学生了解植物的特点和钢笔的绘画技巧，提高他们的绘画水平，培养他们的观察能力和创造力，同时也增强了他们的美感和感性认识。此外，该课程还是培养学生合作精神和自主学习能力的有效途径。