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《英语文体学》教学大纲 课程编号： 1201045 课程性质： 专业基础选修课 学时学分：/ 32/2 适用专业： 英语 一、课程简介 《英语文体学》课程是为英语专业本科生开设的一门专业基础选修课。该课程主要介绍 文体学研究的主要内容，包括文体类型、文体特征和文体功能等方面，以及具体文体分析方 法。该课程旨在培养学生的英语文本分析和鉴赏能力，提高学生恰当运用英语进行交际的能 力，并帮助学生了解不同题材文学作品的语言风格，加深对文学作品的理解和欣赏。 English Stylistics is a selective course for English major undergraduates. The course mainly introduces what stylistics studies, including text genres, stylistic features, and stylistic functions, and specific methods of stylistic analysis aswell.It aims at helping learnersto develop the ability to analyze and appreciate English texts，to improvethe ability to communicate in proper English, to understand language styles of various literary genres, and to have a better understanding and appreciation ofliteraryworks. 二、教学目的与要求 《英语文体学》课程的教学目的是使学生了解各体英语的语言特征，并获得在不同的语 境中得体地使用英语的能力。本课程介绍文体学的基本理论，使学生了解各体英语(公众演 讲、新闻英语、科技英语、广告英语、法律英语、诗歌、散文等)的语言特征，并掌握对各 体英语进行分析的方法，对学生的审美和文学作品的欣赏能力具有重要的提升作用。 该课程教学的基本要求是通过该课程的学习，学生能够分析英语文本的风格、掌握各体 英语的语言特征、各类修辞格和文本的谋篇布局所采取的手段。 三、教学重点与难点 该课程的教学重点在于通过对英语各种文体的学习、研究和分析，了解英语各种文体的 语言特点，熟悉各类英语的功能，掌握语言使用中的常规和变异及其在各种文体中所表现出 的规律，从而具备一定的文学批评和在适当场合使用适当英语进行交际的能力。教学难点是 语音、音位、音域与文体的关系，句群与段落分析以及语篇模式分析，各类英语语体的基本 特征。 四、教学方法与手段 在教学过程中，以学生为中心、以教师为主导开展互动式教学。教师全方位地利用多媒 体教学手段开展教学。通过教师讲授、学生小组讨论、口头陈述、撰写作品分析报告等多种 不同教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的语言分析技巧和鉴赏能力。 118 五、教学内容、目标与学时分配 教学目标 （对知识和能力理解、掌握、了解等 章节教学内容 学时分配 要求进行描述） 掌握文体学的基本概念和该学科的研究 导论：文体学的性质和内容 1 领域 第一章：语音 掌握语音、音位、音域与文体的关系 3 第二章：词汇 掌握文体与选词的关系 2 第三章：句法 掌