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《英语语法》教学大纲 课程编号： 1201015 课程性质： 专业基础课 学时学分：/ 32/2 适用专业： 英语 一、课程简介 《英语语法》课程是英语专业基础教学阶段开设的一门专业必修课程。该门课程的教学 目标是向学生传授关于字、词的形态变化和用词造句的规则。 学生必须系统掌握教材的规定内容，通过听讲、讨论、作业、练习等教学环节，掌握字、 词、句的基本规律和用法，并在实际中能灵活运用。通过该课程的学习，学生要提高语言准 确度和加强解决实际语言问题的能力，达到熟练掌握语法规则的程度，为以后的专业学习奠 定良好的理论基础。 English Grammar is a compulsory course for English majors in the basic language acquisition stage. This course aims at helping students grasp the morphological changes of words andphrases,aswellasthegrammaticalrulesforwordingand sentencemaking. Students are required to have a systematic command of the basic rules and usages regarding words, phrases, clauses and sentences by means of attending lectures, discussions, assignments and practices, and apply them correctly and flexibly in language communication. Through this course, students should be able to improve their language accuracy and strengthen their ability to solve practical linguistic problems, reach the goal of mastering grammatical rules, and thus set a solidtheoretical foundation for furtherprofessionalEnglish study. 二、教学目的与要求 教学目的：促使学生对英语语法有比较系统的了解，概念清楚，并能借助英语语法知识 解决英语学习过程中的相关问题，如翻译、写作等课程中的语法问题。 教学要求：本课程知识性、实践性较强，学生只有通过大量的对语法规则的记忆和解题 训练才能达到教学要求。语法教学课程是一门从语言实际出发并用于指导实践，以提高对语 言的分析理解能力和运用水平的课程，所以学生要能借助语法知识解决学习过程中的有关问 题，在综合运用中做到形式正确，灵活自如。除了在课堂上的学习以外，学生应该在课后完 成一定量的练习以巩固课堂学习的成果，应独立完成教材与参考书上的语法练习，认真思考。 学生还应积极做好课后预习和复习工作。 三、教学重点与难点 本课程的教学重点是英语语法的基本概念和原则，词法部分重点讲解名词、代词和动词； 句法部分重点讲解比较结构、从属结构、关系分句和条件句等。在词法与句法关系上，则以 句法为中心，侧重句型结构，以句法带词法，并用词法来扩大和加深对句法的理解。 本课程的教学难点是动词以及对语法知识的归纳和应用。讲解动词的时态、语态、语气 以及非谓语动词的三种形式的基本用法，促进学生对动词的正确运用；在完成各部分较系统 42 的理论讲解后，对其主要特征及时进行归纳；在课堂内外做适量的练习以巩固所学知识，提 高学生解决实际语法问题的能力。 四、教学方法与手段 采取以学生为主体、教师为主导的教学模式。除了教师的课堂讲解以外，该课程还将采 用多种其他教学手段，如课堂小组讨论、学生提问，并辅以大量的课堂练习、课外练习等实 践活动，积极引导学生加入教学活动，激发学生的学习动机。 五、教学内容、目标与学时分配 教学目标