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学校教职工学习制度 教职工学习是学校教职工提高思想理论水平的重要形式，是坚定理想信念、保持政治立场、在思想上行动上与党中央保持高度一致的有力措施，是运用理论指导实践、提高领导水平和执政水平的有效途径。为使学校教职工的学习规范化、制度化，保证学习效果，提高学习质量，结合学校实际，制定本制度。 一、学习的内容与要求 教职工学习要将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等作为主要内容。同时，还要学习当代经济，政治、文化、教育、法律、管理、历史等方面的知识，并把这些方面的学习与加深领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。 加强学习，必须坚持理论联系实际的优良学风。教职工学习要努力做到四个“紧密联系”，即要紧密联系党和国家事业发展要求，紧密联系认识和解决自身工作中存在的问题，紧密联系自身世界观的改造，紧密联系更好地为学校作贡献来进行。 二、学习管理 教职工学习每年制定年度学习计划，明确学习的主要内容和具体实施办法。建立严格的学习考勤制度。自学与集中研讨要有笔记。建立完整的学习台账，包括学习计划、学习通知、参学情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果等。 三、学习方式 1.个人自学。教职工要充分利用业余时间认真看书学习，有计划地精读、选读一些有关当代经济、政治、文化、教育、管理以及本职工作所需知识的书籍。认真做好自学笔记，每次教工学习要有详细的记录。 2.