幼儿园：教案《小兔子吃果子》.doc

2020学年第二学期 中班科学教案《小兔子吃果子》 活动目标： 在白兔吃果子的情境中感受色彩融合现象的趣味。 观察色彩混合发生的变化，初步了解变色规律，体验探索发现的快乐。 活动准备： 物质准备： 矿泉水瓶、彩色果子、白兔一只、彩色片、小黑板。 经验准备： 能够正确区分红色、黄色、蓝色等几种常见色。 活动过程： 一、情境导入、引发兴趣 1.师：今天我带来了一只小动物，你们看是谁？小兔子是什么样子的？ 2.师：有一天小兔子到森林里去玩，它捡到了好多果子呀。你们看看，这些果子是什么颜色的？（红黄蓝） 3.小兔子肚子饿了，它好想吃一颗红色的果子呀，边说边往瓶子上贴一颗红色的原片，你们猜吃完红色果子小兔子的肚子会发生什么变化？（边猜边往小兔子的嘴巴里放入红色果子）“小兔子蹦蹦蹦”，你们看它发生了什么变化？这时候小兔子还是觉得饿，于是它拿起了黄色的果子，又吃了下去，咦，你们猜一猜，它肚子的颜色又会发生什么变化？你们猜的对不对？让我们一起来看看。 5.师：变成了什么颜色？（橙色） 6.师：后面的桌子上都放了彩色圆片、果子、勺子和小兔子，请你想想要喂它吃什么颜色的果子，就选择对应的彩色圆片贴在瓶子上，喂小兔子吃两种不同颜色的果子，然后仔细看看小兔子的肚子会发生什么变化？ 二、尝试操作、巡回指导 1.师：你的小兔子的肚子发生了什么变化？ 2.师：你的小兔子吃了哪两种颜色的果子？小兔子的肚子变成了绿