部编版三年级上册第五单元第16课《金色的草地》说课稿.docxVIP

部编版三年级上册第五单元第16课《金色的草地》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！我是参加面试的8号考生，我说课的题目是《金色的草地》。接下来开始我的说课。 一、纵横联系说教材 教材是与时俱进的，它在不断地添加新内容，我们在上课前必须先熟悉教材内容。《金色的草地》是部编版小学语文三年级上册第五单元的一篇课文。本单元一共包含两篇文章，它们都是围绕着身边的小事展开的，旨在让学生仔细观察生活中的小事，发现其独特美。课文主要讲述了兄弟俩在草地玩耍，“我“发现了草地会变色以及变色的原因。通过本文的学习，有助于提高学生的想象力和观察能力。 二、联系实际说学情 不同年龄段的学生身心发展特点不同，在上课前，必须摸清本学段学生的特点。本课的教学对象是三年级的学生，这一阶段的学生思维正处于具体运算阶段，能够结合着插图和课文展开想象，理解课文内容。但是在体验情感方面可能有所欠缺，因此需要老师通过联系生活实际的方式，帮助学生更好的理解文章的内涵。 三、以学定教说目标 教材内容非常重要，在结合了更多最新的知识体系后，我设计了如下的三维教学目标： 1、正确读写蒲、英等字词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过想象与交流，了解文中草地颜色变换的原因。（这也是本课的教学重点） 3、体会作者所表达的愉快情感。（这也是本课的教学难点） 四、教学相长说方法 新课标指出：“教师是学生学习活动的组织者和引导者。”因此，