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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 高校外聘教师人力资源管理研究 陈俊彪1，2 1.南宁索维塔企业管理咨询有限公司，广西 南宁 530001 2.广西工业职业技术学院，广西 南宁 530001 摘要：高校外聘教师作为高校人才队伍的重要组成部分，对于高校人力资源管理具有重要影响。然而，由于工作 性质的特殊性，外聘教师的人力资源管理存在着一些问题。本文从外聘教师的角度出发，探讨了如何在高校中进 行有效的人力资源管理，从人力资源管理六大模块：人力资源战略规划、人员甄选、培训开发、绩效考核、薪酬 管理、劳动关系管理方面对外聘教师的管理进行分析，旨在为高校管理者和外聘教师提供有益的参考。 关键词：高校；外聘教师；人力资源管理 中图分类号：G471.7 1 国外外聘教师管理现状 实践能力，多为在职医生、律师、科学家和社会名流， 他们补充了日本高校教师的专业课程。 美国私立高校和公立学院在大学中兼职教师的比 总之，国外高校在外聘教师的聘用上体现了很强 例较高，外聘教师主要来自在读或刚毕业的博士；各领 的规范性，无论是外聘教师聘用的标准还是教师的相 域的专家和专业人员，其中大多数有自己的全职工作； 关待遇，都有明确的制度保障,从而保证了外聘教师的 部分退休人、自由职业者。上世纪70 年代以来，美国 教学质量,同时推动了高校教育的发展。 高校全日制教师的比例不断下降，而兼职教师的比例 逐渐扩大。全日制教师与非全日制教师从 1975 年到 2 我国外聘教师人力资源管理的现状分析 2016 年比例从 70：30 下降到53：47。美国高校制定 外聘教师是指高校为缓解师资不足或完成教学目 了旨在避免“利益冲突”或 “责任冲突”的教师兼职 标，遵循法定程序，面向社会招聘的在某一行业、领域 标准和程序，成立兼职教师协会和教师联盟，实施兼职 具有丰富实践经验或者理论水平并在本校担任一定教 教师培训项目，建立兼职教师咨询交流网站平台等。 学或者科研任务的优秀人才。外聘教师有以下特点：一 英国的外聘教师管理制度是一个非常严格和精细 是在某行业或领域内具有丰富实践经验或者一定理论 的管理体系。它要求外聘教师必须符合学校规定，并具 水平；二是利用其部分时间在高校担任一定教学或科 备相应的教学能力才能进入校园任教。对于每一位外 研任务；三是外聘教师不占用聘用单位的编制。 聘教师来说，这都是一条不容挑战的标准。在这样的管 目前我国高校兼职教师占全职教师的比率偏少， 理制度下，外聘教师们需要遵守许多规则，例如定期进 有些高校对本校专职教师外出兼职采取限制甚至是禁 行专业培训、尊重学生权益等。这些制度使得外聘教师 止的态度，不重视合理引导。目前,我国外聘教师的管 能够有效地管理自己的工作，同时也确保了他们的教 理制度还不够完善。虽然学校一般都会对外聘教师进 学质量得到保障。工作负担方面,外聘教师需要承担额 行定期考核和管理,但是由于外聘老师流动性大、工作 外的教学任务;而在工作繁忙、时间紧张的情况下,他 时间不固定等原因,考核制度往往并不能及时有效地 们也会面临着很大的心理压力。此外,由于英国教育体 发挥作用。此外,对于如何更好地使用外聘老师也存在 制相对较为宽松,外聘教师往往无法获得更多专业发 一些争议。有一部分人认