高校人力资源管理中柔性管理的应用探究.pdfVIP

教育管理 高校人力资源管理中柔性管理的应用探究 蒋俊 （江苏科技大学，江苏 镇江 2 2100） ： 摘 要 知识经济时代是以人力资源和知识资 为第一生产要素的创新经济发展时代。高校肩 负着人力资源聚集、人力资源塑造的任务，应升级管理核心理念，改革创新传统的刚性管理模式， 融入柔性管理核心理念，刚柔相济，使高校人力资源管理更为科学专业，更好地融入知识经济时代。 ： 关键词 高校人力资源管理；柔性管理；应用 ： ： ： 中图分类号 G647 文献标识码 A 文章编号 1673-7 64（2023）07-0057-04 在知识经济时代，知识是促进经济生产力进步的 界系统的融洽，其最大的优点在于依据人的心理和行 第一因素。知识经济的基础是专业知识，知识传播的 为规律对管理目标开展柔性管理操纵。借助人性的解 媒介是人。人不但是常识和智商的 营者和使用者， 放、权利义务的公平和民主化管理，从心灵深处激发 也是常识和智商的用户和开创者。因此，知识型员工 人的自身潜力和创新创造精神，使被管理人员积极主 作为知识经济时代的行为主体，是信息时代的主要因 动，由他人监督变成自我约束。这类管理方法不仅仅 素，起着关键性的功效。因而，高校的管理体系要满 适用公司，同样适用负责教书育人、为国育才的高校。 足社会进步的要求，自主创新与之相对应的管理体制。 二、高校人力资源柔性管理的重要性 一、刚性管理和柔性管理 （一）高校人力资源的特殊性要求高校人力资源柔 行为专家格拉斯·麦格雷戈在汇总传统式管理的 性化管理 基础上发展创新，明确提出了广为人知的 X 理论”和 高校人力资源管理的首要对象是教师。教师是专 Y 理论”。 X 理论”是刚性管理理论，指管理者借助 业知识革新的行为主体，是相应行业专业知识散播和 严实的组织架构、严苛的组织纪律、标准和奖罚明晰 存储的媒介。此外，高校对学生的管理更加特殊，有别 。 于对企业或其他机构的管理。其独特性要求高校将人 的激励方式开展生产活动的导向性管理方式 Y 基 础理论”，即柔性管理理论，是指在科学地研究人类心 力资源的柔性管理融入管理规定中，要求管理合乎高 理和手段规律性的基础上，根据非强制性 导的方 校人力资源的独特性。 法，在人的大脑潜意识中形成相关暗示，进而将组织 （ ）高校人力资源具备较强的自 创新观念 信念转换为个体主观行为的管理方式。柔性管理选用 因为高校人力资源具备不一样的专业能力和将 能触动内心的柔和方式，实现个体对活动自觉的总体 长，在教研准备和教学环节中具备很强的自我创新意 管理目标。 识。高校学生不断学习掌握新的知识技能，提升自身 ： 实现自我。这一特性要求管理上需要愈加灵活，进而 柔性管理的特性主要表现在两个层面 以个性化 和人情世故为重点，激起管理目标的自觉性。它注重 给个人发展创造适宜的、充足的空间。 物质基础同精神实质的融合，以社会道德为导向，来优 （三）高校人力资源的个人社会必要劳动难以精 化管理方式，在公司内部形成融洽的人际关系。柔性