第4课《古代诗歌四首——闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计 统编版语文七年级上册.docxVIP

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教学设计 教学目标 学会诵读，在吟咏之中加深理解，熟读成诵。? 能够从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。? 了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。 课时安排 2 教学过程 第1课时 导入 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄歌曲导入； 作者作品 李白，唐代诗人，字太白，号青莲居士，陇西成纪（今甘肃天水）人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，与杜甫齐名，世称“李杜”，还有“诗仙”之称，著有《李太白全集》 写作背景：王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。 初读感知 解读标题：从此诗的标题中你知道了哪些信息？ 明确：龙标，今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 左迁，尊右卑左，即贬官。 这首诗是作者为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。 自由朗读诗歌三遍。 听读课文，注意读准字音，并用“/”划分诗句的节奏。 明确重点字音，齐读两遍。 根据课文注释，理解诗歌大意，体会诗的意境。（具体参考PPT） 整体感知 诗中写了哪些景物？点明了什么季节？ 杨花、子规