【中小学】上下册初二八年级上下第7课伟大的历史转折教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

第 7 课 伟大的历史转折 一、教学理念 落实历史学科核心素养。 二、教科书教学内容分析 义务教育部编历史新教材八年级下册中国历史第 7 课《伟大的历 史转折》包含两个方面的教学内容：第一，“中共十一届三中全会”， 讲述了中共十一届三中全会的内容和意义。第二，“拨乱反正”，介 绍了拨乱反正的工作。 从整个单元看，十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代 化建设的新时期。 三、学情分析 由于这一节课面向全市初二学生，上课时间为 20 分钟，难度不宜 太大，在有限的时间内突出主干知识是关键。 初二学生对历史故事比较感兴趣，加入细节，可以使这节课更加 生动。 四、教学目标 1.学生知道中共十一届三中全会召开的时间，了解其召开的背 景，理解其重大意义。 2.了解拨乱反正。 五、教学重难点分析 教学重点：中共十一届三中全会的内容 教学难点：中共十一届三中全会的背景 六、教学设计思路 突出“转折”，对比会议前后经济、政治等方面的变化。 七、教学过程 教 学xx 教师活动 学生活动 导入 出示“两个凡是”的内容 了解“两个凡是”。 出示材料：“只有如实地指出 xxx晚年发动和坚持‘文化 大革命’的错误，并加以纠正， 才能继承以xxx和xxx 思想为旗帜的xxxxx和 中国革命的优良传统。——xxx《xxxxx的七十年》 ” 了解时代背景。 真 理 标 准 问 题 大 讨 论 出示图片《xxx在中共十一届三中全会》 知道新的时期，新的历史人物，需要新的领导人物。 出示图片《光明日报发表的 实践是检验真理的唯一标准 》和其中的内容节选“‘四 人帮’都设置了不少禁锢人们 思想的‘禁区’，对于这些‘禁区’，我们要敢于去触及，敢 理解思想解放的重要性。 于去弄清是非。 ” 中 共 十 一 届 三 中 全 会 出示当时社会面临的问题：问题一：凡是xxx作出的决 策，我们都坚决维护；凡是毛 主席的指示，我们都始终不渝 地遵循。问题二：毛泽东：“阶级斗争 是要年年讲,xx讲,天天讲。” 问题三：“文革”十年动乱只 是 xx 收入就损 失人 民 币 5000 亿元。1977 年全国农村 的贫困人口超过 2 亿。(《文化大革命简史》) 逐一分析材料，知道在xx 十一届三中xx召开前，中 国面临的问题。 根据上述分析并结合教材，找 出xx十一届三中xx的主要内容和意义 知道xx十一届三中xx 的主要内容和意义 破 乱 反正 出示文革期间和 1980 年对xxxx的评价。“叛徒、内奸、工贼，反动派 的走狗”“xxx主义者和无产阶级革命家” ，“久经考验的卓越 对比材料，思考拨乱反正的 意义 的党和国家领导人” 八、教学评价 1. (2018 ·德阳中考) 这是新中国建立以来党的历史上具有深远意义 的伟大转折，也是共和国历史上的一个伟大转折点。这一“转折点” 出现在 A．1949 年 B．1956 年 C．1978 年 D．1992 年 2． (2019 ·荆门中考) “……党在社会主义初级阶段的基本路线从 这里开始形成……社会主义在遭受严重挫折之后开始在这里重新焕 发生机。 ”材料中的“这里”是指 A．土地改革的推行 B．遵义会议的召开 C．十一届三中全会的召开 D．三大改造的完成 3．下列表述与党的十一届三中全会相符合的是 A．开天辟地 B．生死攸关 C．走向成熟 D．伟大转折 4.中共十一届三中全会确立的思想路线是 A．反对专制，提倡民主 B．解放思想，实事求是 C．反对迷信，提倡科学 D．求同存异，和平共处 5． (2019 · 内江中考) 中共十一届三中全会明确指出以后党和国家 的工作重点是 A．坚持四项基本原则 C．解放思想实事求是 B．恢复邓小平全部职务 D．社会主义现代化建设 九、板书设计