【中小学】上下册初二八年级上下第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学设计公开课教案教学.docxVIP

《新中国工业化的起步和人民代表大会制 度的确立》教学设计 xxxxx中学 xxx 一、课程标准 1．了解一五计划”;了解人民代表大会制度，知道xxxxx 会主义的民主政治。 二、教学内容分析 本课主要学习两个子目：第一个五年计划和人民代表大会制度 的确立。这是我国社会主义经济建设和政治建设的重要内容，两个子 目为并列关系。1953— 1957 年的第一个五年计划使我国的工业化开 始起步，奠定了社会主义工业化的基础。1954 年， 第一届全国人民 代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。宪法以国家根本大法的形 式确立了人民代表大会制度，奠定了社会主义民主政治的基础，为社 会主义经济建设提供了有力的保障。 三、学情分析 1．经过一年多的学习，初二学生已经具备基础的历史学习方法， 掌握基本的概括能力和史料分析能力，但整体认知能力有待提高； 2．学生在之前的学习中，已掌握新中国成立后为巩固政权所采取 的一系列措施，初步意识到新中国成立后经济落后的情况急需改变， 政治制度急需完善； 3．现在初二的学生思维活跃，喜欢直观形象的图片、视频等，但 是线上授课课堂管理存在难度，很难掌握学生的学习专注度，所以要 尽可能吸引学生的注意力。 四、教学目标设计 1．结合材料以及教材，学生整理归纳中国实现第一个五年计划的 背景，培养学生史料实证和历史解释的核心素养，训练学生归纳观点 的能力； 2．了解我国第一个五年计划的基本任务和成就，理解第一个五年 计划实施的意义，提高归纳、分析问题的能力； 3．知道第一届全国人民代表大会的召开及制定了《中华人民共和 国宪法》。认识第一个五年计划的完成为国家的社会主义工业化建设 与社会主义基本制度的确立奠定了基础。 五、教学重点、难点 1．重点：第一个五年计划的成就，人民代表大会制度的确立。 2．难点：为什么要进行第一个五年计划。 六、教学过程设计 新课讲授： 【教师活动】 同学们，新中国成立前夕，由于帝国主义长期的掠夺、国民政府 的搜刮以及多年战争的破坏，导致中国大部分地区的经济濒于崩溃， 在 1949 年新中国成立后，经过三年的努力，我们来看一下新中国的 经济状况。 材料一：到 1952 年底，工农业总产值比 1949 年增长 77.5%。其中工 业总产值增长 145%，农业总产值增长 48.5%,主要产品产量大大超过 了建国前的最高年产量。 —— 中共中央宣传部理论局《新中国发展面对面》 材料主要向我们介绍的是 1952 年底工农业、工业、农业的发展 情况，他们的发展态势是如何呢？读材料的时候我们注意到出现了数 据，所以我们要对数字比较敏感。首先我们看到的是 1952 年底，也 就是新中国成立三年后，“工农业总产值比 1949 年增长 77.5%。其中 工业总产值增长 145%，农业总产值增长 48.5%”这句话不断强调的是 我国工业和农业都有了比较大的增长，体现国民经济得到根本好转， 工业生产已经超过历史最高水平。 从纵向比较来说，我国的经济得到了较大的恢复和发展，下面我 们来看横向的比较。 中国(1952 年产量) xx(1950年产量) 美国(1950年产量) 钢产量(人均) 2.37xx 4 xx 538.3xx 发电量(人均) 2.76xxx 10.9xxx 2949xxx 通过对比，我们发现，我国的钢产量不仅远远落后于美国，也不 及我们的邻国印度。而钢产量是工业发展的重要标志，所以可以认识 到我国的工业水平远远落后于美国和印度。从数据来看，发电量也都 落后于印度和美国，甚至是远远不及美国的百分之一，美国家家户户 用上电的时候我们中国很多人连电是什么都不知道。所以在这个时候 中国的工业基础比较薄弱，我们仍然是一个传统的农业国。 有句话说，打铁还需自身硬，面对建国后的情况，必须要有计划 地进行社会主义建设，实现工业化，所以政府编制了发展国民经济的 第一个五年计划。 【学生活动】 分析材料，归纳第一个五年计划实施前的背景。 【设计意图】 培养学生史料实证、历史解释的历史核心素养。 【教师活动】 请同学们阅读课本 19 页，快速画出第一个五年计划的时间，基 本任务。 我们可以看一下一五计划期间国家基本建设的投资分配指标。 “一五”计划基本建设的投资分配指标 部门 工业 农 业、 xx x林 业 运 输 x 邮 电 贸易、银 行x物资 储备部门 文 化、 教育 xx 生部门 城 市 公 用 事 业 其 他 总计 投资额(亿) 248.5 32.6 82.1 12.8 30.8 16 4.6 427.4 xxx分比 58.2 7.6 19.2 3 7.2 3.7 1.1 100 总投资额427.4亿元，工