《第八章 第五节《哈农》练习》教学设计.doc

《第八章 第五节《哈农》练习》教学设计.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《钢琴》课程教案 授课时间 授课班级 授课地点 钢琴教室 章节名称 第八章 第五节《哈农》练习 教学时数 课程类别 专业技能课 授课方式 讲授、实训 教学方法和手段 讲练结合 教学目标 1.完成一组十六分音符的练习; 2.完成练习一和练习二。 教学重点与难点 教学重点:完成一组十六分音符的练习。 教学难点:完成练习一和练习二。 授课过程安排 一、《哈农》练习 (一)练习一 教师示范: 教师让学生演奏教师检查并指导。 作品分析:C=2\4,以四分音符为一拍每小节有俩拍,每小节有俩组十六分音符。 弹奏位置:右手一指弹小字组C,左手五指弹大字组C。 演奏方法:连音演奏方法。 指法:扩指法、顺指法。 练习二 教师示范: 教师让学生演奏教师检查并指导。 作品分析:C=2\4,以四分音符为一拍每小节有俩拍,每小节有俩组十六分音符。 弹奏位置:右手一指弹小字组C,左手五指弹大字组C。 演奏方法:连音演奏方法。 指法:扩指法、顺指法。 巩固与小结: 布置作业: 1.完成一组十六分音符的练习; 2.完成练习一和练习二。 教学反思:

文档评论(0)

155****2439 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档