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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 舞蹈兴趣小组总结 舞蹈兴趣小组总结 第一篇 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据需要本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练工作，每周五的下午进行训练。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我都对学生进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排的工作总结如下：  一、主要工作  我校“乡村少年宫〞工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想方法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。  〔一〕、丰富了学生认知经验、观赏民族舞蹈，激发学习愿望。  兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向学生介绍有关少数民族的学问，帮助学生了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增添他们的感性学问，知道蒙古、维吾尔、藏族人民能歌善舞。其次要常带着同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要准时鼓舞、支持，并经常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们观赏，从而激发学生学习的愿望。  〔二〕、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，进展学生的创造性  。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如：擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《第二套全国中小学校内集体舞》。  可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。  二、取得的成果  一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫〞，在提高教育教学质量、提高少儿综合素养等方面，取得了明显的成果。少年儿童在学问技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。  三、存在的问题  阵地空间不能统一到一个地方，限制和制约了我校“乡村少年宫〞的进展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。  四、今后的准备  1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫〞建成示范基地。  2、加强学生培训，加强对外学习沟通，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫〞工作做得更加完善。 舞蹈兴趣小组总结 第二篇 多姿多彩的小学舞蹈是学校艺术中一颗璀璨的明珠，它表演性很强，是每台节目不行缺少的点缀。学生们活敏捷现的表演使舞台变得更加饱满和生动。  一、题材新颖的舞蹈吸引着学生  随着人们物质文化生活水平不断提高，给小学舞蹈欣赏性提出了新的要求：题材要新颖，更具有观赏性、教育性、趣味性。运用儿童自身的舞蹈语言来表达作品，而不能把成人的思想强加于学生。对于以上的观点，在舞蹈教学中我有一些自己的体会和感悟。首先，小学舞蹈的首要特点是要好玩味性和娱乐性。只有好玩、好玩，孩子们才爱跳、才爱看，才能到达了百跳不厌、百看不烦的地步。因此，在考虑给学生选择舞蹈题材时，我选择孩子们喜爱的、熟识的、又有肯定主动意义的、可以用舞蹈所表现的，那些孩子们的游戏生活内容。将舞蹈动作设计定位以后，选择欢快活泼的音乐，来使舞蹈动作和乐曲相吻合，使舞蹈节目演练成一个完好的作品。我和许老师编排的扇子舞《茉莉花》，傣族舞《傣家姑娘在水边》就是按照以上的原理来创编、教学的。首先将轻松、简洁，便于学生把握的动作设计出来，然后随着节奏鲜亮的音乐和学生一起跳，边跳边改，不仅使学生表演天真、自然。而且到达了创编、教学的目的。在运动会开幕式表演中，我们舞蹈队学生的出场给整台节目增添了一道亮丽的风景线，台下响起了强烈的掌声。学生的表演给台下的观众带来了欢乐，台下观众的掌声给表演的学生带来了自信和确定。  二、量身定做的舞蹈激励着学生  在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简洁些，让他们一步一步接近目标，树立自信念。对于接受程度快的学生制定的目标要冗杂些，让他们在挑战中增添自信念。  作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培育学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往仔细