部编版四年级语文上册第7单元大单元整体作业设计（教案课件配套）.docxVIP

第七单元 祖国，我对你说 【打开一扇窗】 穿越历史的长河 战鼓声声 是沙场将士保家卫国的豪情 中华不振时 有周恩来报效祖国的誓言 抗日战争中 有梅兰芳拒演的气节 新中国 我们追寻民族振兴的延安精神 天下兴亡，匹夫有责…… 来吧， 尽情诉说自己对祖国母亲的爱 任务 学习内容 一、难忘的国庆节 1.会用多种方式记录并分享在国庆节中的见闻。 2.认识信，知道信的格式，了解信的内容。 二、触摸那一颗赤子之心 1.会正确、流利地朗读课文。 2.会背诵四首古诗，默写《出塞》《夏日绝句》。 3.认识“塞、秦”等23个生字，读准“将、宁、要”3个多音字，会写“醉、杰”等23个字。 4.会用形容人物品质的词语来评价课本中的人物。 三、少年当有报国志 1.会认识“笋、茅”等7个生字。 2.会正确、流利、有感情地朗读诗歌。 3.会用正确的格式写信。 4.会用信清楚地诉说自己爱国报国的心声。 【学习开始了】 任务一 难忘的国庆节 1.我的“随手拍” （1）我会拍 国庆节假期，处处可见举国欢庆的场面，你能用自己喜欢的方式记录在国庆节的见闻，通过平台发布到“祖国，我对你说”的交互分享平台。 ※小钥匙※ 记录的方式有很多哦！拍照、录视频、做笔记、绘画等等。 （制作要求：给学生一个展示随手拍的平台或空间。） （2）我来秀 我用语言描述国庆节： 国庆节到了，___________________________________。 我用照片展示国庆节： 我用小视频回放国庆节： 我用图画描绘国庆节： 谁的发布打动了你？你就为她点亮一支生日的蜡烛，让我们一起评选出“最美生日祝福”吧！ （制作要求：学生可以给发布的作业点亮蜡烛，谁的蜡烛多，谁就是“最美生日祝福”。） 2.我收到了一封信 （1）读读信吧 打开活动平台，你将收到来自学校大队部的一封信，读一读吧！ 2.我有一点想法 （1）我知道信的格式 （2）张老师通过这封信想告诉我们___________________________。 任务二 触摸那一颗赤子之心 1. 跟着老师学古诗 （1）我是读诗小达人 我会朗读《出塞》《别董大》《凉州词》,大家一起来听听我的录音吧！ ※小钥匙※ 读诗的方式有很多，平仄朗读法，吟唱法，都可以大胆地试一试呦！ 读得正确 ☆ 读得正确、有节奏 ☆ ☆ 读得正确、有节奏、有感情 ☆ ☆ ☆ （2）我是识字小能手 ①多音字，我能读得准。 【读读吧】 出塞 但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。 万里长征人未还 ②形近字，我能分得清。 【选选吧】 秦——奏 （ ）国 演 （ ） （ ）兵 （ ）乐 塞——赛 出（ ） 比（ ） 边（ ） （ ）场 雄——难 （ ）伟 困（ ） 英（ ） （ ）忘 ※小钥匙※ 你还在哪里看到过这些生字？ （3）我能读懂诗意 ①看看注释，说说词语的意思。 但使：_______________ 教_______________ ②找找资料，说说“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的意思。 （4）我来评一评 ※小钥匙※ 看看《语文园地七》，哪些词语可以用呢？ 2.我们试着自己学《凉州词》 （1）晒晒我们的小锦囊 打开“《出塞》小锦囊”，你也来补充一些学习古诗方法吧！ （2）我和小伙伴们一起学 读一读：读准字音、注意节奏、读通句子。 写一写： ※小钥匙※ “卒”的下半部分，竖要出头。 说一说：《凉州词》写了什么？ 议一议：我来评一评沙场将士们。 想一想：我从“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”体会__________________________________________________。 背一背：我会看图连一连，背一背。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 醉卧沙场君莫笑， 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 3.我的“边塞诗大全” 《白雪歌送武判官归京》 《凉州词》（唐代：王昌龄）《从军行七首·其四》 《关山月》 《白雪歌送武判官归京》 《凉州词》（唐代：王昌龄） 《从军行七首·其四》 《关山月》 《塞下曲》 《使至塞上》 （2）读读自己感兴趣的诗，上传朗读，还可以把自己收集的边塞诗分享给大家。 4.我会自己读诗啦 （1）听听评评 “读诗小达人”开始评比啦！上传自己的朗读，再为自己点个赞吧！ 读得正确 ☆ 读得正确、有节奏 ☆ ☆ 读得正确、有节奏、有感情 ☆ ☆ ☆ （2）说说议议 ① 我通过查阅资料认识了李清照，晒晒我的资料袋。