劳动教案幼儿园.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 劳动教案幼儿园 劳动教案幼儿园 第一篇 活动目标  1．能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。  2．了解四周人的各种劳动，萌发爱劳动的情感。  活动预备  阿姨清扫卫生的录像、《劳动最荣耀》音乐。  活动过程  一、引发商量  1.今日老师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，录像里有谁?他们在干什么?  2．观看幼儿园阿姨清扫卫生的录像并沟通。  3.你看到阿姨们在干什么?(擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板)鼓舞幼儿用动作表现阿姨清扫卫生的各种动作。  4.录像里阿姨们做的事儿都被你们找到了，细心的小朋友也肯定会发觉在我们身边有许多人都在劳动，你见过吗?他们在做些什么呢?  5.幼儿想象人们的劳动，做出动作请大家猜：这是谁，他在做什么，发觉身边爱劳动的人们有很多。  二、跟随音乐动作  1.听赏音乐：老师也很爱劳动，我喜爱一边劳动一边听音乐，这样会让我在做事的时候更有精神、更带劲!今日，我把小朋友劳动时最喜爱的一首音乐带来了，我们一起来听听。  2.教师随着音乐的节奏表演清洁工阿姨擦窗，幼儿随着音乐的节奏拍手，感受歌曲旋律和节奏。  3.教师反复播放歌曲，请幼儿想象可能有谁也在劳动，试着用动作表示(教师适当提示，使动作更明显，并能符合音乐的节奏)。  4.沟通自己创编的动作，共同选择数个表示不同工人的劳动动作。  三、表演创造  1．自由结伴，分别扮作某一工种的工人，随音乐共同练习。  2．轮换地为大家表演(教师可扮作主持人，分别介绍)。  3．观赏教师的舞蹈表演“我们爱劳动〞，跟着教师一起舞蹈。 劳动教案幼儿园 第二篇 【活动目标】  1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。  2、使幼儿知道唱歌时应当用最优美的声音唱。  3、培育幼儿喜爱劳动的品质。  4、感受音乐的欢快强烈的心情。  5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育学生的创编能力与合作能力。  【活动预备】  1、课件-歌曲《劳动最荣耀》  2、课件-图片：蜜蜂  【活动过程】  一、导入  1、律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演  2、歌曲-大雨小雨  让幼儿用最好听的声音唱歌，留意唱大雨的`声音时，应当声音大一点，唱小于的声音时唱的声音小一点。  二、展开  1、幼儿学唱歌曲-劳动最荣耀  出示图片-蜜蜂  提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？  请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的？  教师：雄鸡一早就来唱歌，它特殊的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。  老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告知大家。  2、教师完好的示范歌曲一遍  3、教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍，幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟识。  4、让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟识。  5、请幼儿按自己的意愿表演歌曲  三、结束  音乐游戏：种葵花  幼儿在游戏中自然结束。  儿歌《劳动最荣耀》  太阳光金亮亮  雄鸡唱三唱  花儿醒来了  鸟儿忙梳妆  小喜鹊造新房  教学反思：  整个活动因为是依据幼儿的兴趣出发，从生活中选择了幼儿熟识的内容，所以孩子们兴趣较高，在活动中也显得比较主动、主动。在活动能够中，老师和幼儿的关系的平等的，整个活动气氛是轻松的、欢乐的，但整个活动支配的量较多，以至于在体验歌曲心情这一环节中幼儿体验得不够深入，教师引导得也不够。可以将感受乐曲欢快的旋律和体验心情相结合，进行分段观赏，让幼儿一段一段观赏，教师分段营造气氛，进行分析、让幼儿创造性地去表现，这样就可以为后面的完好体验作好铺垫了。 劳动教案幼儿园 第三篇 活动目标：  1、懂得敬重他人的劳动，关怀身边的事。  2、主动参与活动，体验自我的价值。  活动预备：  1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。  2、读报和收集关于社会新闻，关怀身边的事。  3、全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》〔自编〕  4、全体幼儿主动参与制作宣