《小河》中象征手法的运用.docxVIP

《小河》中象征手法的运用 在法国和世界作家中，斯皮茨李维斯被称为一个非常特殊的人物。他的特点来自特殊的生活经历和独特的文学创作。他那些优秀的作品,记录了他“在星群中找到的真理”。 在众多作品中,《小王子》是最受人欢迎的一部。这本只有数万字的小书,自1943年于美国问世以来,很快受到世人瞩目,征服了孩子和成人的心。 为什么这本小书会受到如此青睐呢 对于孩子来说,这篇童话自始至终都是以孩子的口吻来叙述孩子与大人的对立,容易与小读者产生共鸣。而且小王子可以随意飞来飞去,到各个星球游玩,这正是孩子们所向往的,满足了他们星际旅行的想象。另外,书中出现了花、狐狸、绵羊、蛇等动植物,这十分贴合孩子的天性,因为孩子们常从与大自然的接近中感受到生活的快乐。这是一种最简单,最纯朴的快乐。正因为如此,《小王子》吸引了各种年龄孩子的兴趣,成为一本世界儿童文学名著。 对于成人来说,《小王子》同样是一本惹人怜爱的书,是一本属于成人的童话。为何成人读者对这部童话会如此倾心呢 首先,《小王子》以儿童的眼光来看待世界,摆脱了成人世界中的种种功利与戒备心理,进入到了纯洁、真诚的境界,让人仿佛回到十分遥远的精神家园,给人以心灵的抚慰和心理补偿。 其次,“这本给成人看的童话书处处包含着象征意义,这些象征看上去既明确又隐晦,因此也就格外的美。”正是这些具有丰富内涵的象征,使《小王子》充满了丰富的哲学内涵和美学意义,从而魅力持久不衰,激发读者的阅读兴趣。正是这一点,使《小王子》在众多的童话故事中脱颖而出。 一 象征手法的普遍意义 《小王子》讲述了一个简单而凄美的故事:小王子由于和玫瑰负气,而离开了自己的星球,并且周游于各星球之间,最终降落到地球上。在地球上,他遇到了狐狸,通过与狐狸的交谈,从而明白了生活的本质。在这个故事中有蛇、绵羊、猴面包树、玫瑰,有小王子依次拜访过的好几个小小星球上的稀奇古怪的人物和困在沙漠中的飞行员。他们各自都具有一定的意义,也同小王子发生某种联系,并在这些相互关系中,使这些意象具有了深层的象征意义。 法国文艺评论家阿·爱德华指出过:“象征是一种艺术形式,它满足我们描写现实的愿望,同时也满足我们超越现实界限的愿望。它给我们具体的东西,同时也给我们抽象的东西。”《小王子》中运用的象征同样也是扎根于现实的,与作家所处的时代,生活经历有不可分割的联系。同时圣埃克苏佩里又在现实的基础上超越现实,跨越时空的界限,使富有诗意的形象中包含着一些永恒的真理。 首先,从整体上来看,《小王子》体现一种孤独,以及在这种孤独中寻找某种人生经验的本质和意义,从而抨击现实生活中的某种价值观,捍卫人类的精神家园。 《小王子》中的孤独气氛主要体现在自始至终小王子都是独自一人在星际间旅行,他所遇到的生命几乎都不能与他在心灵上产生共鸣,因而感到失望,不得不继续到其他星球去探寻。而且此时的小王子在精神上是空虚的,他还不知道生活的本质。最终来到地球,遇到狐狸,他才结束了心灵的旅行,找到了精神的归属。此时,他明白了“爱是一种责任”,“人只能用心灵去观看,本质的东西肉眼是看不见的。” 圣埃克苏佩里将《小王子》置于现实生活中。它的整体象征不仅与时代、与作者的人生经历有关,而且也渗透了作者对人生的思考。《小王子》写于20世纪中期,正是二战期间。这一时期人们原有的精神支柱已经崩溃,文明的发展呈现出一种与人对立的形态,人与自然、人与社会、人与人之间的和谐关系已经不复存在,人的心灵也被现代社会扭曲,人们开始变得颓丧孤独。童话中的小王子作为个体精神的孤独也许是20世纪人们精神孤独的体现。另外,圣埃克苏佩里作为一个富有责任感,大写的人而存在的飞行员,必然会在蓝天白云之间对人生进行思考,从而彻悟到人生的真谛。作者通过象征这一艺术手段,加以升华,使之更具有哲理意义。《小王子》中寻找到生活的本质正是作者对人生思考的体现。 其次,从单个的象征来看,《小王子》所蕴含的意义也是极其丰富的。正是这些一个个具体的象征使《小王子》具有了深广的内涵。按照象征的客观对应物的范围划分,大致有以下几类: (一) 球与球—以地域为意象的象征,这一类象征的客观对应物主要是一些地点。 在《小王子》中,主要表现为小王子所游历的星球以及最终所到达的地球上的主要活动场所——沙漠。 1.小王子在来到地球之前,所游历的星球都非常小,比如,第一颗星球“都被那件漂亮的貂皮王袍遮盖住了。他只好站着”,第五颗星球“它在所有这些星球里是最小的。……只够立一个路灯和让一个点灯人呆在那里。”为什么圣埃克苏佩里要将星球写的如此之小呢这可能和二战期间弥漫于整个欧洲的悲观情绪有关。星球之小,正突出了某些对实际“功业”执着的可笑,同时又由此反衬出某些更纯粹理想的可贵。透过这一象征,读者可以领会到作品的讽刺意味,以及作者对荒诞的现实社会的失望。 2.沙漠作为小王子来到