幼儿园小班保育计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班保育计划 幼儿园小班保育计划 第一篇 依据小班幼儿年龄特点，本学期我班将继续以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：  一、日常活动方面  班级四位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。  小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护能力。在常规培育中教育幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。  二、做好三检工作  晨检：主次班支配合理，交接班交代清晰，连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。  午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。  晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，管理好班级物资。  三、家长联系方面  对家进步行学问的宣传，请家长主动协作幼儿园做好安全卫生、保育工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。  提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。  四、药物安全管理  幼儿体质的不同类型，必需提示家长与老师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。平常主动协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。  本学期我会努力做好保育工作，让家长放心，让幼儿健康活泼的成长。 幼儿园小班保育计划 第二篇 新学期开始了，本学期到目前有26位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有创造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则〞开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为根据，制定出以下的班级保教工作计划：  一、班级状况分析及工作重点  本学期幼儿人数26人，男孩16名，女孩10名，教师两名。在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增添幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。  二、幼儿进展目标  〔一〕健康领域  1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。  2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。  3、了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，认识五官懂得爱护。  4、情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。  〔二〕语言领域  1、学习一般话，愿意运用语言表达自己的爱好与需求，学习用一般话与人沟通。  2、学习清静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。  3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。  〔三〕社会领域  1、情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。  2、愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。  3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。  4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。  5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本